文档介绍：辅导员培训心得作为一名班主任,我参加了山东省高校工委组织的高校辅导员培训班。在为期一周的学****中, 通过听专题报告、开展分组讨论等形式,围绕目前高校学生工作的重点热点等问题进行了学****与探讨。通过学****使我对高校辅导员工作有了新的认识, 更加体会到辅导员工作的艰辛与责任。在此就我参加此次培训的几点体会与大家分享。一、辅导员的角色定位、岗位职责和自身定位(一) 随着时代的发展, 辅导员工作成为高校育人的一个越来越重要的环节, 国家对辅导员队伍的建设也更加重视。辅导员队伍不断壮大,其职能也在不断丰富。我们不仅强调其政治功能和教育功能,也要重视辅导员的服务功能和辅导功能。正如教育部《辅导员队伍建设规定》指出:“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分, 具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展在学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”辅导员工作的职业特点首先是具有政治性,作为辅导员都要坚持正确的政治方向, 自身要有过硬的政治素质, 才能在学生的政治信仰、政治观点、政治态度和政治立场等方面展开全面细致的辅导培养学生能在复杂的社会环境中保持正确的立场和态度, 提高学生的政治素养, 强化学生的政治意识。其次, 是教育性。辅导员工作具有明显的教育功能, 它首先体现在对学生世界观、人生观和价值观的教育上; 其次还体现在辅导员自身的表率和示范上, 辅导员是否德才兼备直接的影响到辅导员的声望和威信和辅导员工作开展的有效性。也因此, 并不是人人都可以胜任辅导员工作。第三, 服务性。学校工作都是以学生为本。那么辅导员工作更应该树立以学生为本的正确观念, 一切为学生的利益着想, 一切为学生的成才着想, 一切为学生的发展着想。另外还有基层性、复杂性、繁琐性。辅导员处于高校教育中的最基层, 这就决定了工作复杂繁琐, 要负责处理学生学****生活中的方方面面可能出现的问题。辅导员是是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂, 比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行, 无所不包, 无所不容。特别是对学生思想政治教育, 心理健康教育以及法制观念的教育, 更有利于端正学生的学****态度,使他们大学的学****生活过得更加充实,更加有意义。(二) 辅导员应该有较高的职业素养和职业道德。辅导员的职业素质和职业能力的高低, 直接影响到辅导员工作开展的成效, 影响到学生工作的成败, 影响到大学生成才发展的过程, 影响到整个国家的人才储备和发展状况。因此,作为辅导员应该有较高的政治素质、业务素质和心理素质。尤其是政治素质是重中之重的。据此, 我觉得做为一名合格的学生辅导员, 除了具备工作能力和技巧之外, 还应具备对这项工作的热情, 要有责任心、奉献心、上进心、务实心和真诚心。二、辅导员的工作要讲究艺术和方法。辅导员是学生的人生导师, 做学生工作讲究工作的艺术和方法,这样能取得事半功倍的好效果。(一)现在的大学生多是独生子女,自尊心比较强,但自律性差, 用过去的方法显然学生有逆反心理, 不会收到良好的育人目标。辅导员要转变角色, 全心全意为学生服务, 用鼓励, 鞭策的话语积极的引导学生, 给学生改过的机会, 这样既不会伤害学生的自尊心, 也会收到教书育人的良好效果。(二)把以情感人