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小学二年级体育教学设计案例.docx

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文档介绍

文档介绍:小学二年级体育教学设计案例
一、教学设计思路
本课教学的对象是二年级的小学生,自己控制能力较差,但是 低年级小朋友具有好动、好玩、等特点。所以,抓住这点在学****的 形式下,为学生提供练****观摩、通过个人与个人、个人与群体之 间的联系培养学生的合作能力。使教、学、练有机的结合起来。充 分体现学生的主体作用,使学生获得成功的乐趣。
二、教案
授课人
学科 体育 学校
课题
1、学****立定跳远。 2、防|戏:对抛比多
教学目标
1、通过练****使学生初步掌握立定跳远的技术动作,发展学 生跳跃能力及身体协调性。
2、初步掌握“对抛比多”游戏的方法,发展学生灵敏性和 协同动作的能力。
3、培养学生主体意识和团结协作的精神。
教学重点
两脚用力蹬地起跳,动作配合协调。
教学难点
前脚掌离地瞬间用力。
教学方法
合作学****br/>教具
若干个实心球
教学进程



教学内容
教学要求及
指导与教学方法<br****br/>评价

场地设计

方法


队形:
OOOO
学生

X X X X
2
听从
1、体育委员整队。
OOOO
指挥

2、报告人数。
X X X X
教师检查学生服

3、师生问好。

装及出勤情况
\
良好

4、宣布本课内容。
要求:1、集队
的组
“快、静、
织纪

齐”
3,
律。
2、精神饱满,
注息力集中。
队形:
一、1、教师讲解
OOOO
并示范;
一、专项练****br/>X X X X
2、学生集体练
培养
1、原地屈伸动作。
OOOO<br****br/>学生

2、模仿袋跳,蛀跳。
x X X X
3、学生双人配合
合作

练****br/>8&#39;
意识
要求:1、动作

舒展大方。


二、游戏对抛比多
2、态度认真,
互相合作。
队形:
OOOO
X X X X

要求:判断
准确、注意安
全。
二、每二人一组, 相对而站实相5 米,各持一只实 心,法令后,同 时对抛对接实心 球,在规定的时 间内(如:一分 钟)失误少,成 功次数多的一队 为胜。
\
12,
学生
勇敢
果断
的好

质。
两腿自然开立,
上体稍前倾,两
学生
队形:
腿屈膝,两臂后
合作
学****立定跳远
OOOO
举,当听到“一”
意识
X X X X
时,两臂向上摆

OOOO
起,同时两腿弹
20&#39;
教学重点:两脚用
X X X X
性屈伸一次;数
力蹬地起跳,动作

“二”时,两臂
配合协调。