文档介绍：Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
大班绘本教案
大班绘本教案：搬过来，搬过去
温州市第四幼儿园 胡周
活动目标：
引导幼儿仔细阅读画面，了解两个朋友住进不同高度的房子带来的种种困难。
体验故事中好朋友相互关心理解对方，遇到困难用积极的心态去面对解决困难。
3、学****预测事情的发展并验证答案，提高预测故事发展的能力。
活动准备：
绘本《搬过来，搬过去》
活动过程：
导入
师：小朋友们，你们喜欢和朋友在一起吗和好朋友在一起心情怎么样今天，我给大家带来了两个新朋友，看，他们是谁呀
师：这对好朋友间有趣故事就藏在书里，故事的题目叫《搬过来，搬过去》.
师: 鳄鱼和长颈鹿怎么了他们为什么要搬过来,搬过去
师：让我们一起走进这个故事吧!
师: 鳄鱼和长颈鹿在干什么鳄鱼长的怎么样 ，。他们的身高有着很大的差距.
师：尽管如此,可他们还是成为了一对好朋友，而且是一对非常亲密的朋友。他们每天都想一睁开眼睛看到对方，送给对方一个甜甜的微笑。于是，他们决定住在一起。
二、预测故事发展。
师：这两个朋友是应该搬进长颈鹿的房子呢还是搬进鳄鱼的房子呢你认为会搬进鳄鱼家的请做这边，搬进长颈鹿家的请做这边。请选择为什么
幼儿预测并说明原因。
师：我们看看故事里这对好朋友搬进了谁的家。
师：搬进了谁的家高大的长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子究竟会发生什么呢我们一起来看一看。
师：长颈鹿怎么了她遇到了什么困难
长颈鹿走到哪都会撞到头，她住的很不舒服。
师：我们一起来学一学长颈鹿曲着腿、扭着脖子的样子。
师：这样舒服吗鳄鱼看到自己的好友住的这么不舒服会怎么想
如果你是这只鳄鱼，你会怎么做
师：我们来看看故事里的鳄鱼是怎么说这么做的.
“要不，我们搬到你家去吧。”鳄鱼对长颈鹿说，“小鳄鱼住大房子总比大长颈鹿住小房子要好的多。”
师：鳄鱼做了个什么决定为什么要搬过去真是一只关心朋友为朋友着想的鳄鱼。在生活中，你们有像鳄鱼一样关心你为你着想的朋友吗（）
师：小鳄鱼住进长颈鹿的大房子里就会很舒适的生活下去吗你认为会的，请做这边，不会的请做这边。请选择那他会遇到哪些困难呢究竟鳄鱼会不会遇到困难呢我们一起来看看。
师：他们在干什么遇到了什么困难你们能帮帮他们想个解决的办法吗
师：我们接着往下看。我们来看看你们想的办法行不行
师：椅子变高了鳄鱼坐上去了吗桌子变矮了，长颈鹿怎么了看来在同一高度吃饭成了他们生活中的一个困难。他们还会遇到哪些困难呢出示图片，鳄鱼又遇到什么困难，你是从哪里看出来的
师：鳄鱼住进长颈鹿家也遇到了许多困难，长颈鹿的心情会怎么样如果你是长颈鹿你会怎么做
三、想办法解决困难
1、师：小房子只适合小鳄鱼住，而大房子只适合长颈鹿住，看来，这对好朋友之间的身高差距给他们带来了许多的烦恼。那怎么办呢我们继续往下看，他们怎么了面对困难，他们会放弃住一起吗
师：你们觉得他们应该放弃吗认为应该放弃的请做这边，不该放弃的请坐这边，请选择。为什么（引导幼儿说出好朋友在一起相互关心，一起想办法，困难总会解决的。）
师：如果你是长颈鹿或是小鳄鱼，你有什么好办法
师