文档介绍：初中物理课堂教学中设计实验教学情况调查问卷
为了解学生物理实验的实际情况，进一步提高学生设计实验的质量和水平，特实施本次情况调查。同学们要本着客观、公正、负责的态度认真的评价，以有利于学校掌握真实情况。本调查表以无记名形式进行，以求客观和真实。
题号
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选项
？
A、不喜欢 B、喜欢，觉得实验就是玩玩而已
C、喜欢，觉得实验对提高自己的认知有很大帮助
D、觉得做不做实验都一样
2. 对于课本中的演示实验，老师一般( )
A、应付了事
B、自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看
C、创造条件让学生积极动手

3. 实验前老师鼓励学生进行实验设计吗？( )
A、经常 B、偶尔 C、极少

4. 学生分组实验前，老师是否给学生示范？( )
A、经常 B、偶尔 C、极少

5. 在课堂实验中老师更重视什么？( )
A 、数据结果 B 、操作过程 C、实验报告

6. 物理老师( )组织学生针对实验情况进行课堂讨论。
A、经常 B、偶尔 C、从不
7. 对学生错误的回答，老师的反应是( ):
A 、提示并引导学生找出正确答案
B、不予评价，提问其他学生直到回答正确
C、自己干脆直接给出答案 D、严厉批评
8. 当你在实验中发现问题并询问老师时，老师是如何处理的？( )
A 、应付了事 B 、只给我自己讲解 C、给全体同学讲解

9. 当学生回答实验问题不全面或不正确时，老师经常暂停所讲内容转而展开讨论吗？( )
A、经常 B、偶尔 C、从不

10、观察物理实验前，你有没有提前预****过物理实验（）

11、进行物理演示时，