文档介绍：珍惜时间
甲:日月如穿梭,光阴似快箭。
已:呦,你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧,今年有十岁了吧?
已:都11了
甲:你瞧瞧一晃儿都这么大了。
已:一晃儿?
甲:这“晃儿”也是形容时间的词,刚生出来这么一点,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁进小学,再一晃儿11,该小学毕业了,你在这么晃儿几下…………
已:怎么了?
甲:你就晃儿没了。
已:敢情我这一辈子净晃晃了。
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
已:形容日月、光阴。
甲:让你自己说,这时间快不快?
已:快,太快了。
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。
已:还有嫌时间多的?
甲:有个同学叫王小虎,老嫌时间过得慢,你看他那劲头,一天到晚两眼老跟睁不开似的,磨磨蹭蹭耗时间,听不见他说话,一说准是这句话。
已:说什么呢?
甲:怎么还不放学呀?
已:老盼放学呀?
甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你在这儿干嘛呢”?
已:“我学****呢,你干什么呢?”
甲:“嘻嘻,我不知道。”
已:“作业写完了吗?“
甲:“嘻,不知道.”
已:“考试及格了吗?”
甲:嘻------不知道。“
已:这也不知道啊!
甲:嘻-----不知道。
已:你这次数学考多少分儿?
甲:70分儿-------
已:不是不知道啊。
甲:上次考试得71分儿。
已:得,又少一分儿。
甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
已:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。
甲:我算了一下,我们小学生,能学****的时间实在太少了。
已:是吗?
甲:每年两个学期,每个学期20个星期。
已:一年就上280天的学。
甲:去掉周末两天,还剩多少?
已:一年就上200天的学。
甲:每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一的时间睡觉了。
已:那吃饭走路呢?
甲:每天还不得四个小时啊。
已:吃饭走路睡觉又刨去一半,还剩100天了。
甲:这100天也不是全是学****呀。
已:还干什么呀?
甲:看电视,玩游戏。
已:就这还玩儿呢。
甲:玩玩棋,打打球,没事来盘儿争“上游”,这又得占去一半的时间。
已:还剩50天了。
甲:上课走走神儿,下课闹闹事儿。
已:这还不好好学****br/>甲:考试前,抓时间,问前桌,问后位。
已:着急了?
甲:考试还是考了个不及格。
已:剩下的50天还没好好学,该得零蛋。
甲:你怎么这么没同情心?
已:别算了,你这一学期还不如别的同学一星期那。
甲:当然这算法有点夸张,可不珍惜时间,再不好好学****那就会真不能毕业。
已:时间这笔帐,应该好好算算。
甲:所以我希望你这样的好同学,多给我们讲讲珍惜光阴,爱惜时间的道理。
已:太有责任了。
甲:你的古语知道得多吗?
已:知道一些。
甲:有一句老话儿:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
已:知道,这时说光阴无价。
甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。
已:对,一刻钟一千两金子。
甲:在珍惜时间方面,还有好多说法。
已:你给说说。
甲:战士讲,时间就是胜利,
已:对。
甲:医生讲,时间就是生命。
已:老师呢?
甲:时间就是知识,
已:要是对我呐?
甲:对你来讲,时间就像月份牌。
已:怎么是月份牌?
甲:撕一张,少一张。
已:谁都撕一张少一张,
甲:时间对谁