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孔子动画片观后感.docx

上传人:wwlgqnh 2021/7/5 文件大小:16 KB

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孔子动画片观后感.docx

文档介绍

文档介绍:孔子动画片观后感
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  篇一:
  孔子!2500年前的一个人,还活着。
  靠的是什么?是精神。古人说:“天不生仲尼,万古如长夜。”他长什么样,说什么话,已经不重要,重要的是,他和我们在一起。遗憾的是,他也有被歪曲被利用的时候。但是毫无疑问,他的智慧依然滋养着我们的心灵。一代人又一代人的孔子。一直持续下来。
  初看动漫《孔子》的时候,有些不****惯。
  我心中的孔子是个说教的老人形象,是圣
  人,是素王,不苟言笑,说白了,就是孔庙里的孔子塑像,威严而古老。可是这个动漫孔子,很活泼,很年轻,脸有点儿长,没有皱纹的孔子能算孔子吗?但看了几集后,感觉顺了,觉得孔子就该这样,他不是一开始就是个老人,他也年轻过,青涩过,幼稚过,调皮过,他也喜欢玩,有时还争分夺秒地玩,玩是孩童第一大天性,天性必须尊重。于是,说教的俗套,悄然在“动中”摆脱孔子有被神化,被丑化,是被请下神坛,生活化了,社会化了。动漫,让孔子站到杏坛,让他站在沂河边,让他自由呼吸,让他避开发黄的
  典籍,像常人一样走来走去。
  我注意到,动漫《孔子》有意识地展示
  了一些手工活计。如诠释“如琢如磨,如切如磋”的理念时,辅之以具体形象,很自然地介绍打磨玉的过程。又比如做古琴,还有摆在王宫里的宥器,也让弟子们去做做看,这是在强化孩子们的动手能力。这是生活方式的提倡,自己亲手做出来的物品自有一份自在与自豪。过去在农村,我们做弹弓、做洋火枪,其实就是在锻炼动手能力,而现在我们的这种能力褪化了。
  《孔子》画片给了我十分大的启发让我懂
  得了许多知识,让我懂得了许多道理;我会学****孔子的优点,让我更加突出,取得更大的成绩。
  篇二:《孔子》大概及观后感
  《孔子》大概及观后感
  《孔子》这部电影比较真实的还原了春秋时期儒家思想的代表——孔子的一些政治想法。比如他在救下季氏家小奴并在鲁国君臣面前为之辩护的那一幕就体现了孔子仁政的思想。在春秋时期,孔子有一套仁政的政治思想,许多诸侯国的国君也都认为仁政礼治是正确的治国之道。但为什么就连最支持他的鲁公到最后也退缩了呢?我认为不是孔子的思想不好,只是不适合。 春秋战国时期,礼崩乐坏,诸侯之间战争不断,都把夺取天下当做自己的梦想。连年的战乱使百姓苦不堪言,人民的生活质量很低孔子心生仁者爱人的儒家思想大概也是在看到了百姓的痛苦后的结果。然而他没有看到诸侯王们所追求的核心利益,孔子追求一种国家软实力的强大,即文化实力和人民素质的提高。在烽火连天的春秋时期,各国都想在乱世中生存并击败对方,换言之,是一种硬实力,即军队的战斗力。春秋时期人民生产力低下,各国必然没有时间去丰富人民的文化生活,但反观现在的社会,在人民生活基本能过得到保障的情况下,孔子的一些思想是不是对我们有些启示呢?当下,国人的道德滑坡已经到了令人瞠目的地步,老人摔倒竟无人敢上前扶一把,撞伤人后竟下车连捅八刀,各种文艺节目中充斥着越来越多的浮躁。人民文化和道德水平的滑坡是统治阶级不可回避的问题,世风日下,官员日益下降的道德和百姓渐渐麻木的神经似乎正在使这种不正常的现象正常化,这时候我们需要孔子这种安静的思考,和教人向善的文化引导。我们正陷入一场道德和文化的危机,我认为《孔子》这部电影应当给人关于这方面的启示。
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