文档介绍：学广播操作文
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篇一：学****广播操
学****广播操《七彩阳光》
篇二：广播操比赛作文300字
篇一：广播操比赛作文
广播
操比赛作文
广播操比赛
山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有
这两天，我们大家都很紧张，因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好，希望
这次能取得好成绩，于是我们抓紧时间练****br/> 比赛终于来到了，我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后，比赛就正式开始了。首先是
二年级的学生比，他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会，老师把我们叫
出来，让我们热热身，又告诉了我们一些注意事项后，就上场了。
我们大声地喊着
>口号，整齐地进入场内，散开以后，又听见熟悉的旋律响了起来，我们每个人的心都跳
得非常厉害，像怀里有个小兔子一样，生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震，让
他好好做，特别是第五节，要注意出手的方向。我心里一惊，心想：原来大家都希望拿高分。
不能让老师的努力付之东流啊！于是我们拿出了自己最高的水平，认认真真地做完了。老师
说我们做得不错，我们很高兴。二班的成绩出来了，是分。紧接着四班出场了，他们
做得不是多好，他们比完后，我们的成绩出来了，在那一刻，我的心跳到了极点。最后我们
的得分是分，这时，我们心里有一种说不出的滋味，既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩
比平时高了好几分，悲伤的是比四班少了那一点，就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教
室。
老师总结了一下，说我们表现不错，如果我们基础好的话就能提升几分。唉！我们什么时候
才能得第一啊！
点评：本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程，叙事较详细生动。特别是小作者表达
出了在比赛过程中的独特感受，比如在比赛开始时的紧张心理，比赛后的激动心理，写得准
确逼真，细腻传神，感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要，做到分段表述，条理清
楚，这也是难能可贵的。
篇二：关于广播体操比赛的作文
胜利
属于我们
星期一下午，我校
举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班
衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。
我们迈着矫健的步
伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们
的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳
跃??如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一。
无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在
动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整
齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我
们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们开始宣
布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也
变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸，等待着这万众
瞩目的一刻的到来。“第二名，六（8）班！”那一刻，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，那激动。
喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上，胜利的欢
笑声久久回荡在操
场上。
的回忆。
篇三：小学作文：记一次体操比赛
记一
次体操比赛
俗话说：“养兵千日。
用兵一时”，我们学校体操比赛正好应验了这一句俗话??9月23日贺州市举行了一年一度的
中小学生广播体操比赛。
听到这个消息，我
们学校的学生沾沾自喜：练了那么久的广播体操，轮到我们威风了吧？
下午，烈日当空。
火辣的太阳炙烤着大地，周围的花花草草像焉了似的，低头不语，就连知了先生也在一边流
汗一边叫：“热死啦！热死啦！”
全校学生都坐在教
室里紧张地等待着。突然，激昂的《运动员进行曲》响起，同学们从紧张中回过神来，冲出
教室排好队，踏着悠扬的音乐井然有序地进入操场，伴随着我们的还有那洪亮统一的口令：
“一二一，一二一??”我望了望似火的骄阳，在心里暗暗为自己鼓劲：为了自己，也为了
班级和学校，一定要加油！
待全体同学都进入
操场立定好后，音乐声戛然而止，随着而来的