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九年级历史世界近代史专题复习课件02088.ppt

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九年级历史世界近代史专题复习课件02088.ppt

上传人:yzhluyin9 2016/6/15 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:世界近现代史专题复****一、资本主义发展的深厚根源 1 、民主思想深入人心:文艺复兴、启蒙运动为资本主义产生奠定思想理论基础。 2 、政治体制的确立: (1 )早期资产阶级革命( 17 —— 18 世纪) 英国资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命资本主义制度初步确立。(2 ) 19 世纪中期,资产阶级性质的革命和改革美国南北战争,俄国 1861 年改革,日本明治维新资本主义制度在世界范围内进一步确立。 3 、民主法制的演变进程: (1 )英国资产阶级革命——《权利法案》,确立君主立宪制。(2 )美国独立战争——《独立宣言》、《 1787 年宪法》,确立三权分立的民主共和制政体。(3)法国大革命——《人权宣言》、《法典》,确立共和制政体。(4 )美国南北战争——《解放黑人奴隶宣言》(5)俄国 1861 年改革—— 1861 年废除农奴制法令各国法律体系的确立,为资本主义发展提供制度保障。法制代替人治,为资本主义发展保驾护航。 4 、科技革命的推动(1 )工业革命生产力:创造了巨大的生产力,促进经济的迅速发展,机器生产代替手工劳动。生产关系:使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来, 社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级。国际关系格局:西方先进、东方落后。(2 )第二次工业革命生产力:生产力获得突飞猛进的发展,人类由蒸汽时代跨进了电器时代。生产关系:主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。国际关系格局:世界多数国家和地区纳入资本主义体系。(3 )第三次科技革命生产力:极大的推动了社会生产力的发展,人类进入信息时代。生产关系:促进社会经济结构和国际经济格局的变化。国际关系格局:使的世界格局向多极化趋势发展。推动生产力的发展,调整生产关系,为资本主义发展奠定物质基础。 5、崛起的方式:侵略扩张时代性: (1)新航路开辟后:血腥的“三角贸易”、殖民掠夺。(2)工业革命后:商品输出。(3)第二次工业革命后:资本输出。(4)第三次科技革命后:不等价交换,通过不合理的国际经济秩序,依靠经济和科技上的优势来掠夺,通过跨国公司实现财富的增长。典型例题: 1 、活动与探究:探寻 17 世纪至 20 世纪初英国、美国、日本三国的近代崛起历程。 材料: 500 年来,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国,这九个国家江山代代,各领风骚, 在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌,同时也给其他国家和民族带来过不同程度的伤痛。在经济全球化不断深入的今天,用历史的眼光和全球视野为中国的发展寻找世界性坐标,具有了更加现实的意义,我们的发展,要吸收和借鉴全人类的文明成果。——《大国崛起》解说辞请回答: (1 )就英、美、日三国的近代崛起中的重大事件探究三国崛起的主要因素。①英国资产阶级革命、美国独立战争和美国南北战争、日本明治维新扫除了资本主义发展的障碍; ②英国确立了君主立宪制,美国建立了民主政治体制,进行了制度创新。③美国通过独立战争赢得了国家独立,南北战争则维护了国家统一; ④日本明治维新体现了日本善于学****重视教育; ⑤工业革命极大的提高了生产力; ⑥殖民扩张扩大了世界市场,积累了资本。(2 )给近代中国带来了哪些伤痛? 三国发动或参与了侵华战争,一系列不平等条约被强加给中国人民,一再割地、赔款、丧权,国家领土完整和主权独立不断遭到破坏, 中华民族的危机一步步加深。(3 )为中华民族的复兴你应如何做? 为中华的崛起而发奋图强,努力提高自己的创新精神和实践能力。 2、阅读材料, 回答问题: 材料一在日益严重的民族危机下,广大民众和爱国志士展开了反对侵略、反对幕府统治的斗争,终于推翻了德川幕府统治,建立起明治天皇政府。材料二光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法令, 主要内容有:改革政府机构,裁撤冗员,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业…材料三安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户, 自负盈亏,这种建立责任制的做法得到中央的肯定。随后,在中央指导下,农村逐步实行家庭联产承包责任制,农业生产得到很大发展。