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中学体育课程改革对体育教育专业教学影响的研究.pdf

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中学体育课程改革对体育教育专业教学影响的研究.pdf

文档介绍

文档介绍:湖南师范大学
硕士学位论文
中学体育课程改革对体育教育专业教学影响的研究
姓名:梁立启
申请学位级别:硕士
专业:体育人文社会学
指导教师:贺昭泽
20080501
摘要育体育教师的“母机!8咝L逵逃ㄒ担钡瓴趴J年鹿医逃堪洳疾⑹凳昙《体育虢】课程标准》,针对中学体育教学进行全面的改革。而作为培养基础教出台《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》。从时间上判断,高校体育教育专业课程改革较基础教育体育课程改革晚了辏存在明显的“时间差票赜跋斓礁咝L逵逃ㄒ等瞬诺呐嘌程。本研究采用文献法、访谈法、调查法、统计法等研究方法,对当前中学体育课程改革要求下的高校体育教育专业人才培养现状进行研究。本研究认为,中学体育课程改革对高校体育教育专业人才培养的影响是客观存在的,中学体育教学指导思想、教学目标、教学内容、教学方法是作用于高校体育教育专业人才培养的“影响蜃印!坝响’’因子从相当程度上刺激着高校体育教育专业树立全新的人才培养理念,同时为高校体育教育专业人才培养过程中进行教学资源优化配置带来了有利时机,并促进着体育教学系统各要素之间的交流与合作。在中学体育课程改革的期待下,高校体育教育专业培养思路逐渐清晰,教学改革风头正劲;培养目标与社会需求结合紧密:课程设置趋于合理;学生的能力培养引起重视。但在人才培养过程中依然存在不容忽视的问题:培养目标的定位仍有争议;“健康第一’’指导思想
很难落实到实际行动中;课程设置“师范性磺浚唤萄Ч桃蚪萄内容陈旧、教学方法枯燥、教学评价手段简单而陷入困顿。本研究认为体育教育专业人才培养需要转变观念,虚心向“下’’看,主动适应基础教育课程改革的步伐,培养靠适销对路奶逵资;科学划分学段,完善课程结构体系;利用教学实践,切实提高学生教育教学能力;提高学生的学习兴趣,促进教学过程的优化。关键词:人才培养;课程改革:体育教育专业;中学体育Ⅱ
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学位论文作者签名:骷主声作者签名:√砖立声导师签名多缘翰曩弓日期:翮年鹿匀C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤湖南师范大学学位论文原创性声明柳子年乡月年湖南师范大学学位论文版权使用授权书同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子腰,霉期:∥略年多月,日本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导癖的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,,均己在文中以磷确方式标喷。本人完全研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。’允许论文被查阅和借阕。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文酶描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于朐谄蒙舷嘤Ψ娇蚰诖蛎琛叹意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留,使用学位论文的规定,全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫⒉槐C馨佟日/
前言研究背景在世界经济飞速发展的今天,各国的经济、政治、军事、科技、年拢泄仓醒搿⒐裨涸诒本┱倏5谌稳ü逃康纬瘫曜肌以下简称《课程标准》鎏ǎ⒃诠诓糠种醒点施行。文化、教育等都呈现出全球化态势,社会竞争日益加剧,知识经济的比重也愈加突出,创新发展成为国家和民族发展的动力,社会对专业人才的知识与能力要求不断提高。而我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,全面落实科学发展观,实施科教兴国战略是保证国家兴旺发展的不竭动力。因此,全面、深入、持久地推进教育改革,造就高素质人才的任务更加迫切。作会议,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出要深化教育改革,全面推进素质教育,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。为深入贯彻第三次全还不高、原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展需要的状况,教育部于年颁布《基础教育课程改革纲要孕》,决定调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,率先大力推进基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。内容涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。在此背景下,基础教育~昙《体育虢《课程标准》突出“以人为本慕逃砟睿约岢帧敖】档谝灰的指导思想,促进学生健康成长:激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位:关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益的课程基本理念,力求通过体育与健康课程的学习,达到增强学生体能,使学生掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;培养学生运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的串学体育课程改革对高校钵育教育专监教学影晌研究