文档介绍：2017-2018学年下学期阅读社团
活
动
计
划
指导教师：金平平高巧峰
2018. 3
阅读社团活动计划
以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以 建设有品位加特色的书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生 学****知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精 神，培养学生的学****兴趣和自主学****能力，为学生的终身学****和健康 发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
一、 活动目标：
1、 通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的 良好风气。
2、 通过活动的开展，使学生养成良好的读书****惯。
3、 通过读书活动，使学生学会读书，学会学****br/>二、 活动构想：
1、 制定切实可行的读书计划；
2、 营造良好的读书氛围。
三、 指导老师：郭学芝罗雪亚
四、 活动地点：学校书吧
五、具体措施:
1、 时间落实。我校各段每周五下午开设社团的课外阅读指导活 动，每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。
2、 保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。
3、 各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构， 并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名 字，想一句读书口号。
4、 充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可 读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。
5、 活动落实。自信来自鼓励****惯决定人生。我们定期开展 一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多 让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样, 如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、 小博士，考考你等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足 学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步 学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度 的提高。
6、 教给学生良好的读书****惯
1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好****惯。
每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩片段。
2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的 方法，逐步培养学生的默读能力。
加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和 书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好 的阅读****惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实 课外阅读活动计划；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学 模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅 膀，为学生的终身学****和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排：
第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技 巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括 浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真 正提高阅读的效率。
第二周《十万个为什么》推荐
第二周《十万个为什么》导读
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛
第四周《宇宙之谜丛书》推荐
第五周《宇宙之谜丛书》导读
第六周阅读中疑难问题探讨
第七周《少儿百科全书》推荐
第八周《少儿百科全书》导读
第九周 举行小博士，考考你活动
第十周交流阅读经验初评阅