文档介绍：九年级英语备课组
工作计划
(2013-2014学年度第二学期)
年级: 九年级
学科: 英语
姓名: 秦红英
九年级英语备课组2013-2014学年度
第二学期工作计划
一、指导思想
在深入推进和贯彻我校“两全”课堂教育策略精神的前提下,结合昌乐县2013-2014学年度初中英语学科意见,以新的教育思想和课程理念实施教学,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点,探索高效教学的新模式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,继续发挥英语备课组优良传统,加大教学研究力度,着力提倡集体备课创新,加强团队合作。倡导随时随地献计献策,合理取舍的收集资料,努力把握中考方向,积极探索高效课堂,力求达到减负增效,做到“高效低耗”,努力提高中考英语成绩。
二、授课教师
九(1)王建丽;九(2)韩可芹;九(3)李瑞丽;九( 4)秦红英
三、学生现状
本届初三学生整体水平很差,问题反映在:,单词、词组,重点句型识记不过关,.
四、工作思路与策略
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定期在指定地点和时间开展集体研讨活动,讨论上周复习过程遇到的问题,商量有效的对策;探讨下周教学或复习重点,方法等;在研究学情、教学内容、中考题型基础上,编写实用的复习讲义;不定期互相听评复习课;随时随地交流上课心得,互相取长补短,共同提高.
为了贯彻县教研室组织的初中英语课堂教学展评活动,我们备课组
组织听课活动,争取第二周就听一轮,然后相互评课,取长补短,再修改完善,然后再听,再评,再改,最后评出名次,争取参加县级复赛。
、精选练习并充分发挥作用.
复习讲义分为五大块:(1)单元四会单词、词组、句型.(2)语法专项即冠词、名词、代词、数词、形容词副词、动词、介词、连词和简单句、并列句和复合句.(3)单项选择题、完型填空、阅读理解题、基础题、任务型阅读、首字母和作文.(4)整理学生典型错题(5)精选近几年南京市中考试题、各区模拟题等.
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单元的知识要点进行梳理,坚持每天听写四会单词和重点短语,坚持人人过关,分层次过关;课前布置学生自己看书,完成复习讲义的内容,、重要知识点和语法知识,,,复习main task例文结构,完成中考指导书上作文,学生一稿完成,小组讨论批改并推荐好文章全班展示,接着每位学生将自己文章与范文对照进行二次修改,最后将作文要求写在作文本的一页,,运用适当的过渡词及复合句,有自己的观点;基础弱的学生运用最简单句型表达,基本覆盖要点,一开始训练学生写作文时,,每天做一篇能力训练题,,使语法知识系统化,根据一模考试情况进行有针对性的训练,、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特