文档介绍：《“探界者”钟杨》课后习题及答案
一、基础知识训练
1. 在横线上根据拼音写出对应的汉字。
jiá然而止_____ 拟南jiè_____ 调kǎn_____ 奇pā_____
毫不畏jù_____ 脑yì血_____ yuán藏_____ 密mǎ_____
下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 毛丕房奠定脑洞梦想
B. 先锋者拓展苍生改善
C. 冷水澡接盘兜底神通
D. 实验室基因答辩翻译
3. 以下句子排列顺序正确的一项是（）。
①钟扬的“暖”是有目共睹的
②他从不抛弃、不放弃任何一个学生
③更会根据每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队
④这更体现在他对学生的关爱上
A. ②①④③ B. ④③②① C. ④①②③ D. ①④②③
4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。
A. 我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么一大颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把他们拉回来。
B. 如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头瓶里，等待着有一天，改变人类的命运。
C. 拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常备植物学家比作“小白鼠”。
D. 作为一个植物学家，我最喜欢的种子是蒲公英。
5. 下列选项中对文章内容表述错误的一项是（）。
A. 钟扬2000年来到复旦大学，报到时毫无怨言接受了简陋的住房条件。
B. 钟扬将采集种子的足迹延伸到了植物学家“无人区”——西藏。
C. 钟扬深扎在西藏，努力为人类建一个来自世界的“种子方舟”。
D. 钟扬在西藏采集种子时毫不费劲，异常轻松，惊喜不断。
6. 钟扬在2019年荣获（）称号。
A. 时代楷模 B. 感动中国2018年度人物 C. 钟大胆 D. 接盘导师
7. 《探界者钟扬》一文的作者是（）
A. 叶雨婷 B. 钟扬 C. 卢大儒 D. 拉琼
8. 《探界者钟扬》一文的体裁是（）
A. 小说 B. 人物通讯 C. 散文 D. 诗歌
二、阅读能力训练
阅读下面的文段，回答后面的问题。
生命延续
2017年5月的一场讲座中，钟扬曾介绍自己实验室里研究过一种“长寿基因”。他们使用生命期5～7天的线虫作为实验对象，当某种基因被去除后，线虫寿命可增加5～7倍。
有人问，只要去除一个基因，人是否可以更长寿。钟扬回答：“这个基因主管生殖，要想长寿必须在一出生就去除掉，意味着你将终身无法生育
”。对于钟扬这样的植物学家来说，生命的长短成为了藏在基因里的密码。
但对于他个人