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小学校门及入口设计
调研报告
设计题目: 学生姓名: 学号: 调研对象: 指导教师:
旅游与城乡规划学院建筑学
雅安灾后重建某小学校门及校前区设计刘砚
201412010130
四川大学望江校区北门级西门张哲
2015年5月16日
目录
一、大门的概念 -2 -
二、从风水学角度看大门 -2-
三、校门的案例 -3-
1•手绘“建筑老八校”校门(图片) -3-
： -4-
(1) .四川大学望江校区北大门 -4-
(2) .四川大学望江校区西大门 -6-
(3) .优秀小学校门设计 -7-
四、结语 -8-
小学校门及前区设计
【摘要】大门是建筑及环境的重要组成部分，是具有鲜明特点的建筑类型。作为校园的入口建筑，校门的构成元素，校门的职能范围，校门的环境关系，校门的影响因素等都在不断的变化及延伸。每所学校都有自己的文化及历史，是一个学校的灵魂。对于灾后重建小学，校门更加承载着学校更多的精神及寓意。
【关键词】灾后重建小学布局功能交通形式审美
一、大门的概念
“门”指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体, 它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。从建筑的构成上来说，他界定了两个空间和连接两个空间的建筑物。
按装置可分为外门与内门。
二、从风水学角度看大门
从风水学角度来看，大门是建筑的总出入口，是人和气出入的咽喉。正如古风水书所云:
“阳宅首重大门者，以大门为气口也。”大门若开的好，常年会紫气东来；大门若开的不好, 轻者诸事不顺，重则犯煞遭殃。
大门的三个最佳方位：
一是开中门，也称正城门或朱雀门。建筑以门前为明堂，如果前方有一宽敞绿荫、广场、池塘、停车场等，即为有明堂。门适宜开于建筑前方中间。
二是开左门，也称青龙门。如住宅前无明堂,则以开左方门较佳。因为左方为青龙位, 青龙为吉。此外，风水学以路为水，如果宅前道路右边地势高，左边地势低，地气以右方向左方流去;或大门前方有街有走廊，右方路长为来水，左方路短为去水，上述两种情况宜开左门来收截地气，称为“青龙门收气”。
三是开右门，也称白虎门。风水学一般以开右门（白虎门）不吉。但如果大门前方有街或走廊，左边地势高，右边地势低，地气从左方向右方流去;或左方路长为来水，右方路短为去水, 此两种情况宜开右门来收截地气，称为“白虎门收气”。
三、校门的案例
1 •手绘“建筑老八校”校门
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（1）.四川大学望江校区北大门
團3・1
四川大学望江校区北大门坐落于武侯区一环路南一段，位于交通干线之上。此处交通发达，距离商圈较近，周围有密集的车辆及人群。
校门前有约20X6m禁止停车区域，保证了校前区的宽阔及行人安全。进门后左右两侧分别为一片荷花池供观赏，同时与校门和谐相应。
校门、校前区及进门后的荷