文档介绍：母亲对子女的影响【教育类刊】【打印】【保存】母亲养育方式对子女性格影响的回归分析王树秀/ 郑林科【专题名称】心理学【专题号】 B4 【复印期号】 1999 年 10期【原文出处】《西北师大学报: 社科版》( 兰州)1999 年 04 期第 65~ 68页【作者简介】王树秀西北师范大学教育科学研究院教授兰州 730070 郑林科兰州医学院医学心理学研究室副教授兰州 730000 【内容提要】研究表明,母亲诸种养育方式对子女性格特征具有不同的影响: 母不民主、支配和溺爱——子消极; 母溺爱、干涉、年轻和专制——子幼稚;母专制和年轻——子任性;母支配、拒绝和溺爱——子反抗; 母年轻、忽视和不拒绝——子攻击; 母溺爱——子顺从; 母不溺爱、不忽视和民主——子合作。由此并辅以实验数据可建立起母亲养育与子女性格的回归方程, 以指导对母子关系的教育控制和心理咨询。【关键词】母亲养育方式/ 子女性格/ 回归分析/ 心理咨询【中图法分类号】【文献标识码】A【文章编号】 1001 — 9162 ( 1999 ) 04— 0065 — 04 一、研究目的父母养育方式与子女性格之间的关系研究, 是个性心理学的一个重要课题。早期 Baldwin 等人探讨了母亲七种养育方式对子女七种性格的线性影响;日本的诧摩武俊补充了这一理论,后来 Levy 侧重于母亲过度保护、 Coopersmith 侧重于儿童自身形成、 Becker 侧重于父母抚养对立方式、 Baumrind 侧重于母子综合关系,均对此理论作了贡献性研究。这一理论在中国的应用是否具有特殊性,特别是 Baldwin 对母子关系的线性描述是否也适合中国家庭的教育实际,子女的一种性格是否只与母亲的一种养育方式相关, 这需要有关实证研究加以论证。本研究以心理测验和心理统计为实验方法, 旨在了解母亲诸多养育方式对子女某种性格的形成产生何种影响, 并以实验数据建立起母亲养育与子女性格的回归方程, 以指导对母子关系的教育控制和心理咨询。二、研究对象与研究方法本研究对象选自兰州几家大医院的高护( 大专文化程度、其子女在4— 12 岁之间的护士)作为被试母亲对其进行心理抽样调查, 所获有效资料 81 例,其年龄分布于 28— 39 岁。本研究方法有三种: (一)采用根据 Baldwin 理论编制的“母亲养育方式量表”( TypeRear Children of Mother Scale,TRCM )对被试作个体心理测试。 TRCM 含7 项因子: dominate ( 支配)、 meddle ( 干涉)、 dote ( 溺爱)、 refuse ( 拒绝)、 neglect ( 忽视)、 despotic ( 专制)、 democracy ( 民主)。评分标准分为 5级。例如, 我平常对自己孩子的养育态度或方式是专制:1、完全不像我(1分);2、大都不像我(2 分); 3 、既像又不像我( 3 分); 4 、大都像我( 4 分); 5、完全像我( 5 分)。统计界值:每个因子分< 3 为不用或少用方式, 等于 3 为有时用,> 3 为多用或常用方式。(二)采取根据 Baldwin 理论编制的“子女性格量表”( ChildrenCharacter Trait TS )对被试进行其子女性格特征观察测试。 CCTS 含7 项因子: