文档介绍：七年级思想品德(上册)
复习问答指导
第一课:珍惜新的起点第一框题进入新学校、认识新同学
第二框题创建良好的班集体
1、什么样的班集体才是良好的班集体?(你心目中的好班集体应该是什么样子的?)为什么?
师生关系:课上是师生,课下是朋友
同学关系:团结、互助、宽容、尊重
学习风气:认真听讲、积极回答问题、按时完成作业
班级氛围:有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感
2、怎样才能把我们的班集体建设成良好的班集体?
1)科学确立共同的奋斗目标:良好的班集体必须要有一个科学的、共同的奋斗目标,这是我们大家团结奋斗的不懈动力。
2)建立良好的班集体要求我们班集体的每位成员必须各尽其力、各尽所能,尽力发挥自己的特长,为班集体建设争光添彩,多做贡献。
3)建立良好的班集体需要我们每个班集体成员互相监督、互相帮助、取长补短、团结协作、共同提高。
3、良好的班集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标?
因为:我们生活在一个班集体之中,如果没有一个共同的奋斗目标,大家各想各的,各做各的,我们的班集体就会像一盘散沙,没有凝聚力,就只成为一个松散的班集体。而当我们有了一个科学的共同的奋斗目标之后,我们就有了团结奋斗的不竭动力,大家才能朝着共同的奋斗目标努力奋斗。
4、建设良好的班集体为什么需要每位同学充分发挥自己的特长?
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特个性。我们每个人都能在班级中找到自己的位置,这是谁都无法代替的。当我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给机体的建设时,我们的班集体就会成为一道亮丽的风景线,展显出彩虹般的迷人的色彩。如果我们每个人都不愿意为自己的班集体做贡献,我们的班集体就不可能成为一个良好的班集体,我们每个人的生活学习也必将受到严重的影响。
5、你能够为我们的班集体作些什么?
(由学生自己根据实际情况作答)
6、建立良好的班集体为什么需要班集体成员之间团结协作、互助前行?
没有班集体中每个成员之间的互相监督、团结协作,无论我们有多大的本领和能耐,我们都很难在这样的班集体中很好的生活学习。只有我们大家互相监督、互相帮助、团结协作、取长补短,我们才能在这里更好的生活和学习,不断地成长。
第二课把握学习新节奏第一框题:学习新天地
1、和小学相比较,初中的学习有哪些新的特点?(你对初中的学习有什么新的感受?)
初中学习新特点:
:小学老师手把手教的多,初中更强调自主学习
:科目增多,难度加深
:量增多了,在保证质量的基础上还要提高完成的速度
:竞争气氛更强,压力增大
2、在学习的过程中,你有哪些担心和忧虑?
(由学生自己根据实际情况作答)
3、我们应该怎样管理好自己的学习?(在学习的过程中,我们应该注意些什么?)
1)学会自主学习:作为初中生,我们应该逐步摆脱对老师和家长的依赖,学会自己管路自己的学习和生活。
2)提高学习效率:学习过程包括很多环节,只有把握好每个环节的质量,才能从整体上提高学习的质量。例如,课前认真预习,积极做好各种准备或活动,为课堂上听好课做好充分的准备;上课时专心听讲,认真做好笔记;课后及时巩固复习,独立认真及时完成作业。只有这样,才能从根本上提高学习效率。
3)科学安排学习时间:随着初中学习科目的增多,学习难度的增大,我们必须科学的安排学习时间才能学好各门功课。如果对自己的学习时间有一个合理的安排、规划,有计划的学习,就可以做到心中有数,从容不迫。
4、造成部分同学学习时间不够的原因有哪些?
造成部分同学感到学习时间不够的原因主要有:
1)做事拖拉,总是要等到最后一分钟才动手,事情越堆越多
2)制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱
3)从来不制定学习计划,做事太随意,顾头不顾尾
4)不习惯于花点时间去权衡哪些事情应该优先处理等等
5、怎样科学的安排学习时间?(科学制定学习计划应该遵循哪些原则?)
在制定学习计划时必须遵循以下原则:
1)弹性原则:制定的学习计划,必须留出部分时间,以便于根据实际情况灵活的调整学习计划
2)自然原则:我们应该根据自己的学习方式和学习能力选择恰当的内容,合理的安排课余时间
3)增强原则:当自己高效的执行了学习计划时,就应当适当的给自己一定的奖励;当自己没能有效地执行学习时,就应当给自己一定的惩罚
6、常用的几种记忆方法
1)给自己规定记忆的任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,并不折不扣地坚决完成,这是有意记忆的首要条件。
2)在理解的基础上记忆。
3)用思考加强记忆强度。
4)在记忆的过程中,不断地尝试回忆。
5)及时巩固。
7、怎样进行课后复习效果好?
(1) 回忆再现。先不看书,也不看课堂笔记,静静地把老师当