文档介绍：遗传学实验复****整理
实验一、植物有丝分裂P14
2）预处理：
a：目的：
获得较多有丝分裂中期分裂相；使染色体收缩变短和分散，便于压片 观察。b：预处理方法：
化学方法：
秋水仙素、对二***苯、8-羟基哇琳、-漠荼。
低温预处理（物理法）：
小麦1-5度；水稻、玉米6-8度；20-40小时。
剪取根尖放入盛有蒸馅水的指形管中，再置于冰水共存的冰瓶中，将 冰瓶置0-3度冰箱处理24小时。染色体数较多的材料可适当延长处理时间。
3 ）固定：采用各种渗透力强的固定液将植物的组织、细胞迅速杀死， 使蛋白质沉淀并尽量保持其原有状态。
固定液：
Carnoy 1（冰醋酸：纯酒精=1： 3）
时间：24 hr 4）解离、染色酸解法（盐酸）、酶解法 材料经解离后 用蒸馅水洗涤多次，洗净材料中的酸，以便染色。
染液：①洋红：醋酸洋红②Schiff试剂
目的是使细胞易于分散，便于压片。
5）压片操作
,加一滴醋酸洋红
刀片踮起一角，用解剖针敲打之组织分离开来。然后在酒精灯上加热 煮沸3~6次。目的是使根尖软化着色。加热时要注意不断摇动试管，以防 煮沸的染色液冲出试管。吸水纸吸干后，压片。
6）镜检：
作业：
在你观察的细胞分裂过程中，那些分裂时期最多？并画示意图表 示出来。
根据你的实验情况，总结出制备好1张优良的细胞分裂标本应注 意哪些问题？实验二、植物的减数分裂P19
实验原理
•减数分裂是生物在性母细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特 殊的有丝分裂。它
包括两次连续的细胞分裂过程。
•减数分裂中期I可以看到各种染色体构型，有环状二价体、棒状二 价体等。
•通过花粉母细胞减数分裂染色体的构型分析，可以研究染色体的 同源性关系，进而
分析物种的亲缘关系。
2）制片：滴1滴45%醋酸，盖上盖玻片（用刀片架起盖玻片一角），用 解剖针轻笃几下，使材料分散成雾状，再移去架起的刀片。为了加深染色，
可把载玻片放在酒精灯火焰上来回摆动几次，用拇指压片（注意压片时切 不可移动盖片)。
作业
•叙述有丝分裂和减数分裂的异同点；
•减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在那个时期？
•在你观察的细胞分裂过程中，那些分裂时期最多？并画示意图表 示出来。
实验三、玉米的独立分配规律9： 3： 3： 1的遗传规律。
卡方测验：
?在遗传研究中，根据观察计算的杂交后代中各种类型的个体数往往 与理论预期有一
定的偏差。这种偏差主要是由于两种原因造成：一是由于群体小而产 生的机会偏差，另一是由于遗传原因造成的本质差异，若要判定是机会误 差还是本质差异，就需要进行卡方测验。
?卡方测验是指实验观察值与理论值是否符合的假设测验。
? x 2的计算公式为：
(o-e) 2
x 2= E
e
?公式中。是实际观察值，e为理论预期值，E为积加符号。
?df自由度，等于类型数减1。
?查乂2表所得相应概率P>5%,即x2&lt；x ,即认为观察值
与理论值相符，偏差
是误差引起的。如相应概率PW5%,,认为观察值与 理论值不相符，实验结果不符合原有理论预期值。
实验四果蝇唾腺染色体的观察P52
一、实验原理
?果蝇的唾腺位于幼虫前端的食道两侧和神经球附近。剖取果蝇唾腺 细胞进行制片观察，可见到一个有4对染色体的着丝粒结合形成的染色中 心，以及向四周伸展的多条染色体臂（X、2L、2R、3L、3R）,其中第四对 染色体为粒状，与染色体中心密切相联，总称为唾腺染色体。
果蝇唾腺染色体是一种典型的多线染色体。它是核内染色体中的染色 线连续分裂复制而染色体不分裂，结果使每条染色体中的染色线可多达 500〜1000 条
•不同染色体的横纹数量、形状和排列顺序是恒定的，利用这些特 征，不仅可以鉴别
不同的染色体，还可以结合遗传实验结果进行基因定位。由于其体 细胞同源染色体的配对，故易进行染色体的缺失、重复、倒位和易位的细 胞学观察和研究。
整个剖取过程须在生理盐水中进行。加1滴1N盐酸，解离2-3分钟， 染色：用吸水纸吸去盐酸，加1滴蒸馅水轻轻冲洗后吸干。加2滴1%醋 酸洋红染色15-20分钟。
作业绘制
实验五P45
果蝇性状观察和杂交实验
实验六
果蝇性状独立分配规律的杂交实验
实验七
果蝇性状的伴性遗传
实验八
果蝇性状的连锁交换和基因定位
? 70%酒精棉球将镶子、白瓷盘擦干净，手指及毛笔消毒
?将口果蝇倒入一空指形管中，棉塞上滴1-2滴乙醍轻度麻醉
?取经麻醉的5只雌果蝇、5只雄果蝇，在苏醒前用毛笔将其移入横 卧于桌上的培养
瓶中，完全苏醒后再将培养瓶竖起
果蝇雌雄外形判别：