文档介绍：惠州学院
音乐学专业
本科人才培养方案
2009年版
惠州学院
教务处
编制
音乐系
二OO九年五月
音乐系音乐学(师范类)专业培养方案
第一部分音乐学(师范类)专业简介
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展,具有扎实而系统的音乐学基本理论、基本技能,能够在中小学校进行音乐教学和教学研究,能够进行社会音乐活动、社会音乐教育、社会音乐管理的工作者。他们应成为具有创新精神和创新能力的应用拓展型高素质人才。
二、培养要求
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,具有正确的世界观、人生观和价值观,尊纪守法,热爱教育事业,遵守职业道德,教书育人,为人师表。
2、具有较强的音乐鉴赏能力、理论探究能力、音乐作品的评价和创作能力。具备演唱、演奏、伴奏、表演及课堂教学和课外音乐活动的组织与实践能力。
3、掌握相关艺术学科的基本理论与知识及电脑音乐制作的基本技术,了解当代音乐发展潮流,把握文化艺术的时代脉搏,对古今中外、传统与现代的音乐艺术有基本的了解与掌握。
4、掌握形体语言的表演、展示能力,了解中外主要舞种的舞蹈语汇,能够编、创、导、演中、小型舞蹈,具有一般性质演出的,舞台布局及节目组织及策划的能力。
5、具有较强的语言表达能力,掌握一门外语,并达到本专业学籍管理规定的程度,具有应用一定的现代化网络技术和手段进行文献检索、资料查询、搜集探究的自学和科研能力。
6、具有健康的体魄和良好的心理素质,有管理班级的能力。
三、学制与学位
修学年限:学制为四年,最长可延续在六年以内。
授予学位:文学学士
四、主干学科
艺术学
五、主要课程
声乐、钢琴、视唱练耳、基本乐理、形体与舞蹈、和声学、歌曲作法、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、曲式与作品分析、电脑音乐制作、民族民间音乐、音乐教学法、教育学、心理学、现代教育技术等。
六、主要实践性教学环节
入学教育、军事训练、毕业教育、社会调查、艺术实践、教育实习、毕业论文。
七、学时与学分
四年的总学时为2400学时左右,最低学分为160学分。
八、毕业规定
本专业的本科生毕业时应修满必修课程,达到本专业的培养目标和大学生体育标准,通过外语、计算机等级考试,获得毕业学分
160学分。其中:公共基础课 12门课程、46 学分、882学时;通识选修课3门课程、6学分、96学时;学科基础必修课8门课程、40学分、670学时;学科基础限制课16门课程、36学分、570学时;专业必修课5-6门课程、11-12学分、202-216学时;任意选修课12门课程、24学分、396学时;单独设置实践教学环节27学分;课外创新学分6学分。
第二部分音乐学(师范类)专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学
课程
类别
课程名称
学
分
总
学
时
理
论
教
学
实
践
教
学
考核
方式
开课学期及周学时
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
公共
必修
课程
马克思主义基本原理
3
48
36
12
E
3
思政部
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
6
96
90
6
E
4
思政部
中国近现代史纲要
2
32
30
2
E
2
思政部
思想道德修养与法律基础
3
48
45
3
E
3
3
思政部
形式与政策
2
36
T
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
思政部
大学英语
16
280
E
4
4
4
4
外语系
计算机基础与应用(1)
3
60
30
30
E
4
计算机
计算机基础与应用(2)
3
68
34
34
4
计算机
大学体育
4
140
T
2
2
2
2
体育
军事理论与训练
2
36
20
16
T
2
武装部
大学生职业发展
1
19
10
学工处
就业指导
1
19
学工处
小计
46
882
21
9
13
6
通识
选修
课程
学生应在以下2个系列的课程中修满6学分,其中人文社科类2学分、自然科学类4学分。
人文社科类
2
32
T
2学分
自然科学类
2
32
T
4学分
小计
6
96
学科
基础
必修
课程
视唱练耳
11
171
26
E
3
3
2
2
音乐
基本乐理
3
45
E
3
音乐
和声学(1)
4
72
9