文档介绍：硕士专业学位论文

论文题目高中化学实验中积极沉浸体验式教学的应用
研究
研究生姓名余欢
指导教师姓名王伟群
专业名称教育硕士
研究方向学科教学(化学)
论文提交日期 2012 年 10 月
高中化学实验中积极沉浸体验式教学的应用研究中文摘要

高中化学实验中积极沉浸体验式教学的应用研究
中文摘要
化学实验是化学科学的重要基础,中学化学实验在高中生学习和研究化学科学中
有着十分重要的作用。化学新课程提倡学生通过实验学习化学,使化学实验成为学生
学习化学的重要方法和实现三维目标的重要途径。
本文根据高中化学实验的教育教学功能,运用文献分析研究了课题研究的现状、
通过调查问卷,对高中化学实验教学的现状进行初步的研究。研究结果表明:
化学实验教学的成功与否关系到高中化学新课程实施的成败;
验教学中依然遵循着应试教育的传统,忽略了对学生全面的科学素养培养,更加忽略
了对学生的心理健康的关注;,学生通过化学实验的
学习身心等各方面能得到很好的发展,但是目前的实验教学中仍然存在诸多需要解决
的问题,学生还存在着巨大的潜力有待发掘。
本研究基于积极心理学理论,将积极沉浸体验式教学实施于高中化学实验课堂教
学。本课题选取高一年级进行实践,通过实施积极沉浸体验策略,分析实验结果,分
析策略实施前后沉浸量表中学生各沉浸因子的变化,同时分析学生的学习兴趣、情感、
意志、幸福感、自我效能感、知识能力和技能、学业水平等因素的变化。以此来检验
策略的有效性,积累有关积极沉浸体验式教学应用于高中化学实验教学的第一手资
料,以供同行们参考。

关键词:积极心理沉浸体验高中化学实验教学

作者:余欢
指导老师:王伟群
I
英文摘要高中化学实验中积极沉浸体验式教学的应用研究

Research on the application of the positive experiential
teaching when es to chemical experiments in high
schools
Abstract
Chemical science is mainly grounded in chemical experiments. The chemical
experiments in high schools play an important role in the students’ study and further
research on chemical science. The status of chemical experiments in high school education
has been elevated in the teaching aims of the New Curriculum. In the New Curriculum, the
students are asked to learn chemistry through experiments so that chemical experiments
e a significant method for the students to learn chemistry.
This article will focus on the initial study of the current situation of chemical
experiment teaching in high schools. The study was carried out in accordance with the
educational function of chemical experience in high school and has applied the following
ways—document analysis, questionnaires, experimental study and interviews of the typical
ones.
The study shows that: effects of the experimental chemistry teaching in today’s
high school have a close relationship with the essful conduct of the New Curriculum
of