文档介绍：三年级上册数学年月日
通过生活经历、年历卡及相关统计表，让学生在观察中知道年、月、日及大月、小月、平年、闰年等知识，在发现中掌握闰年出现的规律，这样既激发了学生的参与兴趣，启发了学生的积极思维。
【1】《年、月、日》知识盘点
【需要理解并熟记的常识】：
①一年有12个月，7个大月，4个小月，二月是平月。
②大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4月、6月、9月、11月。
③大月31天，小月30天，平年二月是28天，闰年二月是29天。
④四年一闰，百年不闰，四百再闰。
平年有365天，有52个星期零1天;闰年有366天，有52个星期零2天; ⑤一年有四个季度。
第一季度包括：一月、二月、三月，第一季度在平年共90天，闰年91天;
第二季度包括：四月、五月、六月，共91天;
第三季度包括：七月、八月、九月，共92天;
第四季度包括：十月、十一月、十二月，共92天。
⑥一年中特殊的日子：1月1日元旦节;
3月8日劳动妇女节;3月12日植树节;3月15日消费者权益日; 5月1日劳动节; 5月4日青年节; 6月1日儿童节; 7月1日党的生日; 8月1日建军节;9月10日教师节;
10月1日国庆节;12月25日圣诞节。
【计算经过天数】： 按算法分为三种情况。
一、算头不算尾，例如：学校7月4日开始放暑假，9月1日开学，这个暑假有多少天?
分析：“7月4日开始放暑假，9月1日开学”，假期包括7月4日，不包括9月1日。
计算时要吧7月4日算进去，9月1日不算进去。
7月放假天数：31-3=28(天)
总天数：28+31=59(天)
二、两头算，例如：妈妈5月4日到5月27日要出差，妈妈一共要出差多少天?
分析：妈妈出差的天数应该同时包括5月4日和5月27日，头尾两天都要算进去。
27-3=24(天)
三、算尾不算头，例如：3月21日是星期二，5月15日是星期几?
分析：从星期二开始往后再数7天，还是星期二。
每往后数几天，就是星期二再加几天。
我们可以从3月21日后面一天算起，算到5月15日，看经过了多少天，再按周期计算。
3月经过天数：31-21=10(天)
总天数：10+30+15=50(天)
50÷7=7(周)......1(天) 所以，5月15日是星期三。
小结：计算经过天数，一定要先弄清题意，确定
题目应该按那种方法计算，然后再逐月计算。
【2】新北师大版三年级上册数学七单元《年月日》考试试题
姓名___________ 成绩__________
一、用心思考，正确填空。
(第10题5分，其余每空2分共27分)
1、一年有(
)个月，其中有(
)个大月，( )个小月。
2、平年二月有(
)天，全年有(
)天。
3、(
)月(
)日是儿童节;9月10日是( )节。
4、3年=(
)个月
480秒=( )分 8日=( )时 60个月=( )年
5、中央电视台19:30新闻联播结束，这时就是(
)上(
)时( )分。
6、小东通常晚上8:30睡觉，第二天早上7:00起床，他一共睡了(
)时(
)分。
7、奇思满8岁时，只过了2个生日，他生日是(
)月(
)日。
8、要配成一套衣服(上衣和裤子各1