文档介绍：定西师范高等专科学校2015年
高考单独招生考试大纲(语文)
一、考试范围
以九年级所学内容为主(约占70% ,兼顾高中内容(约占30% 。
二、试题结构及所占比例：语言文字运用(15%)、综合性学****5%、现代文阅读(25%)、文言文阅读(15%)、写作(40%)。
三、考试内容及要求
(一)语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。

(1)识记现代汉语普通话3500个常用字的字音。
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。
(3)识记课文涉及的重要作家作品和文化常识。
(4)阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。
(5)背诵默写规定范围内的古诗文名句。

(1)正确使用标点符号
(2)正确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。
(3)辨析并修改病句
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余；表意不明、不合逻辑。
(4)根据要求，采用不同的方式进行表达。
(5)正确运用常用的修辞方法
(6)语言表达简明、连贯、得体、准确。
(7)在正确理解和运用语言的过程中，发现、分析和解决实际问题。
(二)现代文阅读
I . 一般论述类文章阅读。

(1)理解文中重要概念或词语的含义
(2)理解文中重要句子的含意

(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构，把握文章思路
(3)归纳内容要点，概括中心意思
(4)分析概括作者在文中的观点态度
葭文学类文本阅读或实用类文本阅读(设计题目时只选择二者中的一类即可)
。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
.分析综合
(1)分析作品结构，归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思。
(2)分析作品叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和主要表现手法。
2,鉴赏评价
(1)体会和推敲重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子。
(2)鉴赏文学作品的形象和情境，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
(3)能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。
。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
.分析综合
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法
.鉴赏评价
评价文本产生的社会价值和影响
.探究
从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
(三)古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
.理解
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
※常见文言虚词：以、为、之、其、乃、与、而、于、且、何、焉、也、者
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。
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