文档介绍：拜师申请 XX 幼儿园: 为贯彻落实全市幼儿园管理工作要求, 充分发挥我园辐射带动作用,努力推进教师素质专业化进程, 促进幼教事业的均衡发展。决定在我园与贵单位开展一对一帮扶的“手拉手”结对活动, 具体活动申请方案如下。一、活动目标: 1、以丰富教师间的专业知识为主导, 通过多次教师之间的相互交流和带动, 加深教师对新《纲要》、《规程》及有关幼教理论的学****研究, 并将其指导思想落实到教育实践中, 使得我们的教师能够在专业水平与专业技能上得到进步, 并且能够在贵单位的帮助下使得教师对环境创设增添更深的理解。 2 、在教学上希望能够通过此次活动提高彼此教师的教育技能。通过学****不断提高教师间观察了解幼儿、正确评价幼儿, 组织教育活动、教育反思、创设环境,与幼儿和家长的交往等方面的技能, 使得真正实现共同进步、共同成长的目的。 3、提高教师间的教研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点,从经验型向实践型、科学型转变,达到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。 4、促进教师间的经验交流与相互合作。通过次项活动增强教师间的学****和合作意识,提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。二、活动意向: 1 、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展,促进结对双方的共同的进步。 2、遵循“双边”原则。理论与实践并重, 既指导理论与指导实践。 3、指导、学****全方位。即理论知识、专业技能、教育实践等内容的全方位。 4 、注重过程的监控。做到指导有目的、有计划、有对象、有过程、有方法、有成效。 5、建立活动效果评价机制。定期对活动情况按一定标准进行评价,以督促双向活动的有效开展。三、活动步骤: (一)准备阶段 1 、制定并提交活动申请方案。 2 、举行结对仪式,制定学****计划。(二)实施阶段 1 、按照计划一对一进行学****活动。 2 、加强活动的组织与针对性的指导与学****3 、做好阶段性总结汇报及评价。(三)总结阶段 1 、做好书面总结,撰写心得体会、学****经验交流等。 2 、举办大型汇报活动。 3 、对结对效果进行综合评价。博雅幼儿园全体教职工真诚向您学****请教。希望能在我们共同的学****与努力下使我们的幼教行业更加的壮大, 成就更高。愿你我共勉! XX 幼儿园二○一三年三月五日