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家庭环境分析规划.docx

上传人:cjl201801 2021/8/2 文件大小:72 KB

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家庭环境分析规划.docx

文档介绍

文档介绍:家庭环境分析职业规划
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的 评价,我认真的认知了自己。
.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强, 而信息分析能力也
不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标 ;观察力强,工作自 觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;一个爱学****喜欢独立工 作。
.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作, 对 所选择的职业要有能从中不断学****并获得新知识的机会 ;当然,如
果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑 这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想 ;最后,也考虑这
份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关 的问题。
.胜任能力:
1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较 强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自 己要求严格,经常制定目标 .
2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有 时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别 人的劝导;
自我分析小结:
我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是 也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的 能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练 写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策
职业认知
.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学****费用为全额贷 款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文 化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年 义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
.学校环境分析:
我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且 比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本 科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科, 但专业课
的科目开设受到一致好评, 毕业的就业率百分百;教学质量高,师 资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
.社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下 等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业 渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性 就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提 高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。
.职业环境分析:
在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目 前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不 够发达,(要干实事最好去国外进修发展 ),报酬也不高。
.行业环境分析:
将来我希望进 CDCC作。预防医学目前还处于幼童期,不够 壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可, 容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏 ;
不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹 (年年猖獗)后, 国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐 设立有CDC现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本 人的职业定位的 SW