文档介绍：将坚持进行到底学****体会
——听魏书生老师报告有感东昌区东风小学邹利波
魏书生的名字早已熟知，但遗憾无缘见面聆听教导。感谢进修学校领导给予外出学****的机会，今天，我终于如愿以偿近距离领略教育大师的风采，我的心灵接受了一次圣贤的洗礼。
两天的时间听了三场报告，每一场报告都让自己受益匪浅。但最让我震撼的还是魏老师的讲座。魏书生如果让我用几个词来形容这位教育专家我能想到的是朴实、踏实、幽默、低调，他是一个很“草根”的专家，五个小时的讲述，六十多岁的老人，没坐一下，没有一个字的讲稿，着实让人钦佩。五个小时的讲座听着没有觉得累，甚至是有没听够的感觉。现场的气氛是时而令人捧腹，时而发人深省，我们在“松静匀乐”气氛中感受他的睿智、幽默。魏老师的报告，没有高深的理论，有的只是推心置腹的心里话，像朋友间的对话；没有豪言壮语，有的只是妙趣横生、幽默风趣的顺口溜、响快板，像演奏爱的赞歌；更没有空洞说教，有的只是他的心灵独白，像是一位智者的循循诱导。他的教育哲理让我受益匪浅，他的教育思想“余音绕梁”，使我如沐春风，“吾当三日独省其身”
一、守住平常心快乐一辈子
我们总说要有一颗平常心，可怎样做才算是真正拥有平常心呢。魏老师讲拥有一颗平常心凡事要看得开，想得透，走进去，做得实，拿得起放得下。对自己说的不算的事想得开，对自己说的算的事坚持住。人字，一长一短，一上一下，相互帮助。每个人都有优点，也有缺点；每个人都会有高峰，也会面临低谷。好好想想人生，就不会在事业有成时那么骄傲，也不会在山穷水尽是那么自卑。上得去，下得来，守住一颗平常心。
其实换个角度思考，拥有一颗平常心，就会明白教育实践中“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己，少埋怨环境，在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育方法，提高自己的教育水平。„„魏老师说遇到挫折，别埋怨，别抱怨，别折腾，要不就承受双重痛苦了吗。朴实无华的话语一下子让我们明白了做人做事的根