文档介绍：
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加分点一：题目吸睛法
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第一讲：题目吸睛法
如何补题/起题目才能吸引阅卷老师呢？
补题方法一：不用两字、宽泛词组，而用单数具体词组
补题方法二：从细节入手
一个神态、一个动作、一句话
一个物品、一个代表、一个比喻……
补题方法三：善于用量词、代词
补题方法四：善于填反义词，逆向思维，出其不意
补题方法五：善于填具有比喻义的词
佳题赏析
比喻：父爱将我举过命运的栏杆、熄灭的烟头
夸张：一张煎饼包天下
引用：待到山花烂漫时
对比：为了忘却的记念
拟人：冬天的诉说、蚊子的自白、诚信漂流记、给心灵吃点冰淇淋
反语：我是一个傻女孩、其实我很笨、爸爸我不想做您的女儿
排比：那山·那人·那狗、小桥·流水·人家、枣树·父亲·我
例文一：万花筒
万花筒
生活的风景千万种。春有柳枝击水，夏有蛙鸣鸟叫，秋有青松红枫，冬有红梅白雪，它们构成了风景的万花筒。但在我的记忆深处，却有一个比这个更美的万花筒。
我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里沉醉了十载。虽然已在北京居住多年，但身体里流淌的还是亲近长江的血液。白，蓝，灰，是江南的主体，也是我记忆的万花筒里的最美的基色。捧出万花筒，瞪大眼睛，我想要从中捕捉到色彩的回忆。
流水白——拼搏
我们原是唱着歌去爬黄山的，可不知何时，歌声已歇，纵然风情的美景也无暇理会。时间在山上失去了权威，不知不觉日影已过午，那峰尖，却似乎越来越远。我们虚弱的一只饿了几天的猫，想止步放弃。突然，某个拐角处，一条白线，从峰坳中流出，劈开壁立的山崖，绕开嶙峋的怪石，蹦蹦跳跳地奔下来，在脚下回旋成一道溪流，而后去向远方。正感彷徨的我们，忽闻传来的溅溅泉水，怎能不以近乎激动的心情来呼唤？我伸手浸入水中，水面荡起一层浅浅的笑意，白色的浪花飞花碎玉般四溅。而我，也将带着流水的拼搏，向胜利的山巅进军！
故乡教会我拼搏。(故乡的万花筒在我的眼中折射出拼搏的光芒。)
青花蓝——成功
手中的区三好奖状被我看了一次又一次，激动的心情久难平复。我做到了，我真的没给家乡丢脸。我望着它，似乎望见了故乡对我回眸一笑，望见了如纸声一样清脆的未来。华灯初上的北京，还能被明察秋毫的行人发现喧嚣中的静谧，那一定像我的心情，像是面对大海时只露出浅笑的渔人。青花蓝，是我最愿观赏的一个。我喜欢看着纯粹的它一点点吞噬其他色彩，缓缓的在视线中氤氲开来。它本就属于那温婉宁静鱼米之乡，所以看着它，就如看见了隐藏在天青色云雾中的江南小镇。青春中不俗的转变，无非就是让我怀着青花蓝般淡定的心情，学会微笑，赶赴征程。
故乡引导我成功。(故乡的万花筒在我的心中折射出成功火花。)
瓦砖灰——思念
故乡是一坛老酒，慢慢发酵，只揭开盖子的一角，乡愁便幕天席地而来。又是个夜晚，月光静好，从窗棂中泻下，月色如水处，入味的回忆在勾兑、升腾，化作缕缕不绝的思念。梦回故乡，杨柳依依，溪水汩汩，鸟鸣涧涧。江南的美，总是朦胧而古朴，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒，更是那泛灰的江南瓦。它点缀着徽派建筑，使江南如一幅水墨画，似一首散文诗。而今。故乡，你的身影渐行渐远，可你是否知道，我还在千里之外静静地思念着你。那心情，就如马头墙上的瓦砖，亘古不变。
故乡带给我思念。(故乡的万花筒在我的世界折射出思念的烙印。)
我不禁将万花筒放回，因我的泪水已如决堤。因拼搏的艰辛？成功的喜悦？亦或是思念的感伤？何用纠结，何用思索，只需将记忆的万花筒收藏，将怀念故乡的心绪收藏，日后慢慢品咂。
例文二：总有一种颜色属于我
总有一种颜色属于我
白光，泛滥于眼前，飘飘洒洒的羽毛，如千丝万缕飘然落下。这白光泛滥的世界，已经成为了我的记忆。
看着眼前那个白色的羽毛球，我沉思了许久，最终叹气离去。在这里的几年，有我最痛苦的挣扎和最幸福的回忆，(挥汗如雨，奋斗的***和收获的喜悦让我沉醉。球场上的每一个动作我都那么怀念，那么熟悉，而又这么陌生。)我心中泛起了一阵涟漪，总觉得不该就此放弃。
谁说初中是挥洒青春的殿堂？谁说初中是人生的主旋律？曾经向往初中生活的我，只觉得初中生活是一种道不尽的折磨。当进初二之时，我发现学****压力大增，毕竟初中的主要任务还是学****所以为了节约时间，我选择了放弃羽毛球来为学生挤出时间。一天下午，因为学****太久而骑单车出去放松心情，看见了在远处有一个白色的物体在飞动。我加速骑了过去，没错，是羽毛球，耀眼的白色在