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探讨工商管理毕业论文范文
摘要：
独立院校工商管理专业的实践性教学是为了适应应用型人才培养目标，满足现代社会对具有实践能力的工商管理人才的需求而被日益重视起來的。据此分析了独立院校工商管理专业实践教学过程中所面临的主要问题，提出了相应的改革思路和建议措施。
关键词：
独立院校;工商管理专业;实践教学
1引言
目前，教育部批准的已开设工商管理专业的独立院校有近200所。这些院校为了能在国家新近出台的院校管理政策中存活并立稳脚跟，必须根据工商管理专业的学科特性及专业培养目标，重视实践教学的重要性。同时，现代化的企业对工商管理专业人才的实践能力也提出了更高的要求。本文就如何创建独立院校工商管理专业实践教学体系的新路子进行了深入探究。
2独立院校工商管理专业实践教学面临的困难
：1 课程实践教学;2实验教学;3专业实习；4毕业实习；5社会实践;6毕业论文设计等。以上几个模块紧密联系，相互补充，是工商管理专业实践教学的重耍组成部分。但很多独立院校很难以将它们真正结合起來，充分发挥系统作用。多数独立学院将实践教学集中放在最后一学期进行，而很多学生在大四忙丁•社会考试、就业等，往往匆忙应付毕业实习、毕业论文等，使实践教学基本流于形式。
2. 2实践教学经费欠缺由丁-独立院校的教育经费基本以口筹为主，这必定会对实践教学的经费投入有所影响，进而影响了实践教学最终的教学效果。就以笔者所在行知学院为例，尽管学院投入了一定的精力、资金和技术建立了企业危机管理实验室和ERP实验室，但仍然存在一些不可忽视的问题，首先，实践教学环境简单，教学设施简单，电脑老旧，甚至无法完全显示整体动态画面。其次，由丁学院对教师的实践教学培训投入较少，使得教师的实践教学水平普遍不高，多数教师没有实践经验和基础，只能针对软件进行教学。
1. 3实践教学单位难找多数独立学院并没有与企业建立长期合作的战略关系，使工商管理专业学生缺少真正的实习单位和机会。大多数独立学院的工商管理专业只能将实践教学停留在案例教学，无法使学生在实际的环境中去体验、思考和分析问题。虽然有些学校开展了对企业的参观活动，但依然无法使学生将问题与企业联系起來，也无法针对具体问题进行深入研究，就更不用考虑如何利用理论知识去解决现实情况中的管理问题了。
[1] 4实践教学师资力量缺乏独立学院工商管理专业近些年招收的教师，从高校毕业就走进了学校任教，尽管具备一定的理论专业水半，但却缺乏企业的实践工作经验，就作者所在行知学院为例，学院的工商管理专业专职教师全部具备硕士及以上学历水平，但却很少具有切实的实践经验，多数教师是摸着石头过河，边学边教。因此，既能够为学生讲解理论基础，乂能够进行科学有效的实践教学的“双师型”教师极为欠缺。
X 5实践教学评估体系不健全从目前大学多独立学院的情况來看，多数的实践教学评价体系不健全。一些杂乱模糊、不成系统的评估方法根本无法有效的对学生能力和水平做出客观评价。另外，很多实践教学评估体系没有确定的标准，使得很多教师