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教师学期个人总结
教师学期个人总结 （ 一） 时光如水，岁月如歌，转眼间，
一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新”教师， 刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生 了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己业务 有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面： 我能够积极参加政治学****深入学****政治理论知识，认 真仔细的做好政治学****笔记。关心国家大事，拥护党中央的 领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳 动纪律，团结同志，热心帮助同志 ; 教育目的明确，态度端 正，钻研业务， 勤奋刻苦 ;关心学生， 爱护学生， 为人师表， 有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培 训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准 备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。 作为一名年轻的教师我认真的向老教师学****学****他们的经 验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业 务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的 标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教 参，学****好大纲，虚心向同年级组老师学****请教。力求吃 透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的 优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学 环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的 制作多媒体课件，复****阶段，我把每一单元的基础词语、重 点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复****印象。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学 生的实际出发，注意调动学生学****的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学****兴趣，有难度 的问题找优等生 ; 一般问题找中等生 ; 简单些的总是找学困 生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学 生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的 任务顺利完成，学生的学****效果比较的理想。
3、辅导 我利用星期五的语文自****对学生进行辅导，不明白的给 学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和 早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练****此外，还与 家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家 里督促孩子学****对学****比较差的学生要进行集中的辅导， 给他们进行强化训练。
4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不 好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及 时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别 的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀 就是"爱" 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中 最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是 " 超 凡脱俗 " 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的， 然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授 学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及 做人的基本行为准则。
四、个人学****积极学****各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老 教师学****本学期共听课 30 节，参加了 5 次教育教学理论
讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应
用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中 检验自己的学****效果。我还利用业余时间认真学****电脑知识， 学****制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师 制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得 到了提高。
五、成绩方面：
1、 任教的班级成绩有了大幅度的提高。
2、 在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。
3、 在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得 了不错的成绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。
4、 代表初二年级组参加的工会活动 50 米接力赛，取
得了全校第一的好成绩。
5、 代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合 唱。
6、 在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰 富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全 校一等奖。
六、努力方向：
1、加强