文档介绍:方案预案:
小学生开展诚实守信活动方案
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日期: 年 M 日
小学生开展诚实守信活动方案
以〈〈中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》精神为指导,弘扬中华传统美德,培养有诚信的人,针对学生实 际情况,探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,培养 学生的良好思想学****和生活****惯,增强学生的诚实守信的意识,教育引 导学生诚实做人,做守信用的人,树立正确的世界观、人生观、价值观, 成为有诚信、理想、有道德有文化有纪委的一代新人。
二、 教育内容
“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要的原 则。“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社会的进步, 教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白,诚实守 信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”,就是说老实话、办老实 事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不白欺欺人,表里如一。所谓“守信”, 就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺” 等等。
三、 实施过程
(一)教育活动
、举办“诚实守信学做人”主题班会。
由班主任、班干部精心准备,举办主题班会,邀请家长参加,对学 生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人,并宣布“诚信”教 育系列活动内容。
、开展收集活动。
利用白己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人
名言,谚语,俗语。在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主 题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的 活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣 传。
3、 开展读书活动
把找到的资料通读一遍,使学生对内容有一个整体的认知, 对诚信 在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲 诚信的人受人尊重,朋友多,做事有人帮助,能成就大事。而不讲诚信 的人,没有朋友,得不到人们的信任,做事没有人帮,往往一事无成。
4、 举行“诚信”主题故事会
在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听, 在讲的过程中加深 学生对故事寓意的理解,对人物心理感情的体会,从而感受到做诚实的 人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活轻松愉悦。相反,说谎、不守 信用的人总是为了编造谎言而操心费神,为了怕被别人识破而担心吊 胆,整日不得安宁。
5、 举行“诚信”主题讨论会
经过过收集、读,讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来 越清晰越来越明确,对诚信做人的意义会越来越深刻,同时,也会联想 到白己的行为,有很多想法。在这个时候,议一议说一说是必不可少的, 可以解决学生心中的疑问和困惑,帮助理清思想,树立正确的人生观、 价值观,也有利于学生用正确的思想指导白己的生活和学****引导学生 养成良好的社会交往****惯。
6、 召开家长会。
在教育学生的过程中,召开家长会,及时与家长勾通,取得家长的
支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期,更全面。
(二)实践活动
、开展“争做诚信好少年”实践活动。
()说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎,为此而心中有 所遗憾,有的学生还会为此而担心,为此而后悔。通过写字条,或单独 的一句悄悄话,向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与白己不 诚信的过去告别,重新回到做诚