文档介绍：《月是故乡明》教案主备人王保霞刘艳君自备人时间复****目标 1 .积累字词,夯实基础知识。 2 .掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及解题方法。复****重点掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及解题方法。复****难点掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及解题方法。复****过程内容完善一、课内基础知识 1 .给下列加点字注音。筏()船寰()宇肴()馔() 神裔() 宅邸() 绮()窗魂牵梦萦() 酒阑() 灯灺()惦()念搭讪() 悠邈() 褪色() 一饮一啜() 田塍() 濡染()烙()印匝()数侘()傺()铩() 羽而归恬()淡欷()嘘() 发轫()檀()香方兴未艾() 含辛茹( )苦翘( )首桑梓() 翰( )苑别墅() 逃遁()熠() 熠闪光奇诡() 贫瘠() 悲怆()矫()饰湖泊()酥()骨迁徙()戈( )壁按捺() 憔( )悴( ) 颠簸( ) 惶( ) 惑抛锚()粘()合什刹()海菜圃() 烟垢() 渗( )浸打夯( ) 2 .根据注音写出对应字形。 diàn( )念 diān( )量 cā ng( )皇 cā ng() 茫cā ng()海悲 chu à ng()邮 chu ō()屠lù() 开pì()怪pǐ()yìyì() 闪光 zhě()皱逃 dùn()木 tuò() 3 .近义词辨析(1 )未免不免①虽然那里也有空旷静寂的地方, 可是又太旷, 不像北平那样既复杂而又有个边际。②旧地重游想起了一件件往事。(2 )工夫功夫①我回到曾经是我的现在是别人的村庄。只几十年, 它变成另一个样子。②这个杂技演员真有, 在无任何保护措施的条件下, 竟能骑单车从离地 20 米、长度 40 米的钢丝上通过。(3 )方兴未艾蔚然成风①正当辽沈战役之时, 毛泽东同志在华东人民解放军取得了济南战役胜利以后,又组织了淮海战役。②日本国内,自望族以至一般文士,摹仿唐诗。 4 .补写出下列名句的下句。(1) 苟利国家生死以,。( 林则徐《赴戍登程口占示家人》) (2 )日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》) (3 )露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》) 二、关于散文阅读中的“作用类”题目。(一)“作用类”题目常见命题形式: 作者这样写有什么作用(或好处、效果)? 提问变式:为什么这样写?为什么要写这一内容?删去这一部分可以吗? (二)“作用类”设题角度: 1 .表现手法 2 .段落 3 .表达方式 4 .人称 5 .选材(三)答题时应从以下方面多角度分析: 1 .怎样(如具体形象)表达了什么内容?突出了对象的什么特点? 2 .怎样地表达了什么主旨、观点、情感?有什么好处? 3 .从所在位置思考结构(布局谋篇、对上下文)上有什么作用? 4 .营造了怎样的意境氛围? 5 .结合内容谈修辞、表达方式、表现手法本身的作用。三、本单元中体现比较明显的作用类内容。 1. 《乡土情结》第六段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。(1) 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识, 丰富并深化了乡土情结的内涵。(2) 具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色。(3) 既照应了前文,也使本文的主题得到深化。 2. 方法归纳 3 .当堂检测阅读下面的文字,完成 1~2题。( 12 分) 大河