文档介绍：
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三菱PLC实习课教案
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一、讲授指导
1. 组织教学：
（1）组织学生提前8分钟集合点名，记录学生考勤；检查学生是否整齐着装（工作服、鞋），仪容仪表是否符合课题实习教学或安全操作规程的要求；进行课堂纪律及安全教育。由班长组织提前3分钟进入实习课堂准备上课。
(2)上课，师生问候：师：“上课！”，班长：“起立！”，师：“同学们好！”，生：“老师好！”，师“请坐！”
备 注
（1分钟）
2. 复习提问：
回顾上次实训课的 操作内容 及 理论知识要点。
（问答形式）
PLC对装配流水线的控制 左移位指令的在程序中的使用
3．导入新课
我们日常生活中的十字路口交通灯处处可见，（并提出本课题教学目的）我们今天要用PLC来实现对十字路口交通灯的控制。
实训七 十字路口交通灯的控制
4．讲授新课
（1） 讲解相关理论知识
定时器T的在程序中的使用方法：
例：
图1-1
程序解析：
重点讲解：定时器T线圈 瞬时通电 后，其内部的常开触点在 到达定时时间 后才 延时接通 。
二、示范指导
1．示范操作
备 注
（3分钟）
谈话法
（1分钟）
（实例导入法）
（15分钟）
讲解法
展示程序在软件中的运行结果
（1分钟）
分发实习任务
（1）示范分析控制要求
图1-3
（2）示范分析程序流程图
图1-4
（3）示范I/O端口分配
PLC地址（PLC端子）
电气符号（面板端子）
功能说明
X00
SD
启动
Y00
东西灯G
Y01
东西灯Y
Y02
东西灯R
Y03
南北灯G
Y04
南北灯Y
Y05
南北灯R
主机COM0、COM1、COM2等接电源GND
电源端
图1-5
（4）示范画出控制接线图
图1-6
（5）按照控制接线图示范连接控制回路
（6）示范编写并调试程序
（1）分组实习：全班学生46人，分为23组，每组2人，23个工位，每个工位2人。
（2）注意事项：，PLC输入端COM点不可接电源地端，也不可接输出端COM点。
三、巡回指导
，重点检查学生：硬件连接时，PLC输入端COM点不可接电源地端，也不可接输出端COM点；
，重点检查学生：下载程序时，一定留意PLC要打在RUN的状态；
，重点引导学生：如果程序出现问题时，或运行结果与控制要求出现偏差时，要学会如何自己调试程序。
四、结束指导
1．课后总结
（1）回收实习任务书，并检查、运行每个工位学生调试出的程序。
（2）学生清扫实习场地，并做好实训设备完好性的检查。
（3）总结学生实训操作期间出现的共性和个性问题，并请学生对自己的实训成果及实训期间的表现进行自我点评。
2. 布置作业
（1）课后作业：
尝试编译天塔之光的程序。
五、教学后记
在本次实验课中，大多数学生都可以熟练地掌握定时器指令的用法，并且能灵活运用到实训的程序中去。但是，在实训过程中，学生问题最多的地方是难以独自理解题意。因此，在今后的实训中要更多加强他们的理解能力。
（附：多媒体课件）
示范操作演示法
慢速：边分析讲解边示范操作
过程中让学生认真记录编程步骤
（40分钟）
（195分钟）
讲述法
学生自主分析
老师巡回指导
指导操作练习法
巡回指导检查法
（13分钟）
归纳法、提问法、总结法
（2分钟）
海南省三亚技工学校 海南三亚中等职业技术学校 实习课教案
任课教师
姓 名