文档介绍：三菱PLC实习课教课设计
三菱PLC实习课教课设计
三菱PLC实习课教课设计
海南省三亚技工学校
海南三亚中等职业技术学校实习课教课设计
任课教师
任课
科
目
可编程控制器原理及应用
姓
图 1-4
（ 3）示范 I/O 端口分派
PLC地点（ PLC端子）
电气符号（面板端子）
功能说明
X00
SD
启动
Y00
东西灯 G
Y01
东西灯 Y
Y02
东西灯 R

示范操作
演示法
慢速：边
剖析解说
边示范操
作
过程中让
学生仔细
记录编程
步骤
40 分
钟）
三菱PLC实习课教课设计
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Y03 南北灯 G
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Y04 南北灯 Y
Y05 南北灯 R
主机 COM0、 COM1、 COM2等接电源 GND 电源端
图 1-5
（ 4）示范画出控制接线图
图 1-6
5）依照控制接线图示范连结控制回路
6）示范编写并调试程序
组织学生疏组实习训练及注意事项
1）分组实习：全班学生 46 人，分为 23 组，每组 2 人， 23 个工位，每个工位 2 人。
2）注意事项： a. 硬件连结时， PLC 输入端 COM点不行接电源地端，也不行接输出端 COM点。
三、巡回指导
第一次巡回指导，重点检查学生：硬件连结时，PLC 输入端 COM点不行
接电源地端，也不行接输出端 COM点；
2. 第二次巡回指导，重点检查学生：下载程序时，必定留神 PLC要打在 RUN
的状态；
第一次巡回指导，重点指引学生：假如程序出现问题时，或运行结果与控制要求出现误差时，要学会怎样自己调试程序。
四、结束指导
．课后总结
1）回收实习任务书，并检查、运行每个工位学生调试出的程序。
2）学生打扫实习场所，并做好实训设施完满性的检查。
3）总结学生实训操作时期出现的共性和个性问题，并请学生对自己的

195 分
钟）
叙述法
学生自主
剖析
老师巡回
指导
指导操作
练习法
巡回指导
检查法
13 分
钟）
概括法、
发问法、
总结法
2 分钟）
三菱PLC实习课教课设计
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实训成就及实训时期的表现进行自我评论。
部署作业
1）课后作业：
试试编译天塔之光的程序。
五、教课后记
在本次实验课中，大部分学生都能够娴熟地掌握准时器指令的用法，而且能灵巧运用到实训的程序中去。可是，在实训过程中，学生问题最多的地
方是难以单独理解题意。所以，在此后的实训中要更多增强他们的理解能力。（附：多媒体课件）
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海南省三亚技工学校
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任课教师
任课
科
目
可编程控制器原理及应用
姓
名
班级
讲课日期
第
周礼拜
（
月
日）本教课设计讲课节数
6审批
课题
实训一 PLC 认知实训
课型
实训课
1. 知识目标：使学生认识
PLC软硬件构造及系统构成。
2. 操作目标：使学生掌握
PLC外头直流控制及负载线路的接法及上位计算机与PLC
教课
通信参数的设置。
目的
德育目标：培育学生养成严格恪守操作规范、安全操作规程的优秀习惯，并培育其养成优秀的职业道德，全程做到安全生产、文明生产。
使学生认识 PLC软硬件构造及系