文档介绍：幼儿园中班家长会教师发言稿各位家长:你们好! 首先, 我先介绍一下我们三位老师~~~~~~ 在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎, 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会, 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持, 对你孩子的一种关心, 正是有了你们的信任、理解、支持, 我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。接下来我来介绍一下本班的一些基本情况: 本班有女生 15人, 男生 25人, 这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生, 所以他们的生活****惯和学********惯都不一样, 这就需要一段时间的磨合。从开学到现在,大部分的孩子适应能力都很强,但是还是有个别孩子依赖性强, 上幼儿园还有哭的现象, 其实家长狠心一走, 他们过几分钟就没事了。当然, 这种情况要等一段时间,等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友,这种分离焦虑就会慢慢消失了。作为你们——新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如: 孩子会不会自己吃饭?吃的饱不饱?会不会自己上厕所?老师对孩子好不好?孩子在幼儿园一天都干了些什么?为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况,我们就把一日在园的生活学****活动安排来告知大家。~~~~ 听了刚才的介绍, 我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了,希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下。一、中班年龄特点: 1 、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟, 中班为 25~3 (欢迎访问零二七范文网 wen ,零二七范文大全) 0 分钟。 2 、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等, 不能很好的控制自己, 掌握自己的行动, 显得比小班幼儿自由放松, 甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境, 对班级有了归属感, 消除了陌生感。但是, 这里有一个问题, 就是中班的孩子好动, 因此, 孩子与孩子间容易产生肢体的接触, 特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学****的规律。 3 、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话, 甚至不分场合和时间, 甚至讨好老师, 比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点, 我们时刻要求孩子回答问题完整, 能说一整句, 就不说半句, 能说半句, 就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人, 这也是好事情, 应该鼓励。当然, 孩子告状的时候, 并不总是他有理, 也不总是他做的对。这个时候, 关键是大人的处理方法: 大人在处理的时候一定要掌握原则, 如果孩子告的对, 要表扬, 如果孩子告的不对, 也要委婉的纠正。比如: 现在有些孩子会把想象和现实混为一谈, 有些家长说孩子爱撒谎, 说大话, 其实不是, 是孩子希望这样, 但是他不明白希望不等