文档介绍：开县临江镇太原中心小学教学常规汇报
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开县临江镇太原中心小学
教学常规管理情况汇报
我校现有38个教学班，其中中心校17个班，村校20个班；学生1583名，现有6个附属幼儿班。学校现有在岗教职工81人，领导都坚持一线上课。
我校认真组织学****并严格贯彻执行?开县临江镇太原中心小学教学常规要求?，使全校教师形成了团结一致，积极进取的教学局面。教学是学校的中心工作，是教师的根本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规管理是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创立统一、和谐、奋进的教学环境，能有效地提高教学质量。现将我校的教学常规工作汇报如下：
一、主要做法与成效
1、狠抓常规教学，标准教学行为
我校一直坚持用教学常规对教学质量的形成过程进行全面管理。对备课、上课、作业布置及批改、课后辅导等环节都提出了明确的要求。对六认真检查采取定时检查和机动抽查相结合，实行“月月清〞，加强了对教学过程的全面督导。重点落实重庆市教委“十项规定〞。
2、课程设置和教学方案情况
我校严格执行课程方案，合理编排课程表，开足上齐各门课程，不随意增删课程，增减课时。配齐了专职音、体、美、英语、科学、地方课的教师，各科方案制定完整，学情分析合理，学期教学目标明确，对教学内容的把握比拟到位，就如何提高课堂效率、培优补差等措施有着自己的思考和认识，教学进度安排合理
，学校保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
3、编写教案情况
我校教师能根据学情、课型，紧靠?课标?，重点突出，表达特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。为了更好地落实重庆市“减负提质〞十项规定，大力倡导学生减负，教师“不减〞，教师全身心投入到提高课堂效率上来。课前为学生精心准备导学案，引导学生自主学****每期对教师的教学常规检查对教案进行量分评级，计入教师的师德计分。每个年级组长负责本年级的教案进度的安排。
4、课堂教学和作业批改情况
各班的课堂秩序井然，学生学****积极性高，发言踊跃，教师教学认真，教学态度端正，课堂气氛和谐、民主。
学生的课堂作业，教师能认真批改、及时反应。特别是评价方面，形式多样，有用等级，有用恰当的批语。教导处每月组织常规检查，并根据检查情况形成督察通报材料，反应到教师手中。
5、全面提高学生素质，保证学生全面开展
不断推进素质教育，让学生得到全面开展，已成为许多教育者的共识。我们学校的2+2工程工作有专人负责，工作开展井然有序。每学期都会组织许多有益的活动，促进学生全面开展。首先是大课间活动，把自由活动和集体活动相结合取得了很好的效果。在大课间活动中，我们灵活运用，开展各种有趣的活动：根据学校安排进行跆拳道
训练，鼓号队的组建和训练，既培养了队员的团队精神，又学会了各类乐器的敲打，真是一举两得，其次是兴趣小组活动，兴趣小组活动按时有方案地进行活动，为特长生的开展铺平了道路。由于