文档介绍：KS5U2013福建省高考压轴卷语文试题
(本试卷分五大题,共8页。满分150分,考试时间150分钟。)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
。(6分)
(1)芳与泽其杂糅兮,________________。(屈原《离骚》)
(2)________________,辞不就职。(李密《陈情表》)
(3)醉不成欢惨将别,________________。(白居易《琵琶行》)
(4)________________,不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
(5)箫鼓追随春社近,________________。(陆游《游山西村》)
(6)________________,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2—5题。
王叔玠为人雅正,交不苟合。太宗召其为谏议大夫。帝尝曰:“君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。”叔玠进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,佐万分一。”叔玠推诚纳善,每存规益,帝益任之。
它日进见,有美人侍帝侧。帝指之曰:“庐江不道,贼其夫而纳其室,何有不亡乎?”王叔玠避席曰:“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。’公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善不能用,恶恶不能去,所以亡。’今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是。审知其非,所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。王叔玠与温彦博同进曰:“孝孙修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,叔玠不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。”帝默然惭,遂罢。
时王叔玠与玄龄等同辅政。帝谓曰:“卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?”对曰:“孜孜奉国,知无不为,臣不如玄龄;兼贤文武,出将入相,臣不如靖;敷奏详明,出纳惟允,臣不如彦博;济繁治剧,众务必举,臣不如胄;以谏诤为心,耻君不及尧舜,臣不如征。至激浊扬清,疾恶好善,臣于数子有一日之长。”帝称善。(选自《新唐书》,有删节)
,不正确的一项是(3分)
,幸诸公数相谏正正:纠正
,每存规益,帝益任之存:想着
,贼其夫而纳其室,何有不亡乎贼:残暴
,数被让让:责备
,全都表现王叔玠“为人雅正”的一组是(3分)
①臣愿竭狂瞽,佐万分一
②叔玠推诚纳善,每存规益
③今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是
④彦博惧,谢罪,叔玠不谢
⑤陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效
⑥时王叔玠与玄龄等同辅政
A.①②④ B.③④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
,不正确的一项是(3分)
,向太宗坦言自己多方面不如他们,而自己的长处就是能“激浊扬清、疾恶好善”,表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。
,无论是引喻规劝,还是直言相谏,抑或是犯颜廷争,他都以诚待上,以理服君,因而深得太宗的赏识与器重。
,便以郭君因善恶不分而致灭亡的史实作类比,劝谏太宗汲取教训,采纳善言,知恶而去之,终使太宗心悦诚服。
,致使太宗大怒。王叔玠毫不畏惧地直言,自己因报效皇上知遇之恩,且受命尽忠职守才这样做,过错不在自己而在皇上。
。(6分)
(1)杀人而取妻,乃问朕是非,何也?(3分)
(2)卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?(3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
,回答问题。(6分)
越台怀古①
[元]萨都剌
越王故国四围山,云气犹屯虎豹关。
铜兽暗随秋露泣,海鸦多背夕阳还。
一时人物风尘②外,千古英雄草莽间。
日暮鹧鸪啼更急,荒台丛竹雨斑斑。
【注】①越台:在今福建闽侯县冶山上,汉闽越王无诸曾在冶山前建都城,开辟闽疆,是福建历史上的第一个重要人物。此诗为作者在福建任闽海廉访知事时作。②风尘:此处指污浊的场合,即指官场、腐朽的上层社会。
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(2)这首诗是怎样表达思想感情的?请作简要赏析。(4分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
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