文档介绍：普宁职业技术学校
发动机拆装实训教案
指导教师：樊朝伟侯振鸿
系别：机电工程系
技能训练一
发动机的零件、总体认知
技能点
1、掌握发动机结构组成
2、能够说出发动机零件的作用及工作原理
技能训练准备
发动机零件若干
学生实习准备
根据全班学生的具体人数，分成若干组，确定每组的小组长，负责本组的各项主要工作。
技能训练步骤
1、集合：教师检查学生穿着工作服情况，点名并宣布实习安全规程。
2、教师集中讲解：认真讲解6S的相关内容，布置相关的6S实施方案，针对学生在实操中最容易出现的问题进行统一讲解，对发动机的整体构造逐一介绍：两大机构五大系统。
3、分组指认结构名称。
课时： 6 课时
技能训练注意事项
严格要求学生遵守安全操作规程，并督促学生认真执行，在学生进行分组实习，拆装发动机过程中，要求学生认真贯彻 6S管理的各项内容，提醒学生爱护工量具和实训设备。
（四）实训操作步骤及方法：
看到某一零件首先要知道它的名字，然后是零件的作用及工作原理，如果
在认知的过程中遇到不知道的，可以查阅发动机课本或者询问同学和老师。
图2—1活乘连杆纽
1 一连杆纽，2—活乘；3—连杆；4—连杆盖：5 — 连杆衬会；6 — 连杆蝶乍J ； 7 — 第一道气环；8 — 第二、三道气环；9—汕环孑10—活傘销，11 一活加肖卡环：12 — 连杆轴仏匚：13—定位套简
囹2—2发功机M轴£轮级分解凶
1 一起动爪；2—起动爪锁紧垫亂3_扭转减振器:4一带轮；5-档油片；6—正时齿轮；7 一半同键：8-曲轴；9-±轴承上、下轴IL; 10-中间主轴承上、下轴k; 11 -止推片；12 一曝粗13—直通式圧注油杯；14-螺母；15—步检16 —圆柱销；17-第一、六缸活塞压缩上止点记号用钢球；18—飞轮
图2 — 5发上力机气it江休
1 —机汕道* 2 — y令却水im路：3 —油r气ini足各£
4 —力L 7由道：5 — &C缶工；6 — _ I ; fttl车山来订；7 — 7令去卩
水通跆
(a)单阀式 (b)双阀式
L
图4-11蜡式节温器
1-±阀门弹簧；2—感应体；3—通气孔；
4—屮心朴：5—_L阀门；6 —阀座：7 —副阀门
实习评价:
序号
技能要求
配分
等级
评分细则
1
止确指认发动机各大系统
30
30
指认正确，名称规范
20
指认及名称有1次错误，能独立纠正
10
指认及名称有2错误，能独立纠正
0
指认及名称错误不能独立纠正
2
点火系统组成部件认识
20
30
指认正确，名称规范
20
指认及名称有1次错误，能独立纠正
10
指认及名称有2错误，能独立纠正
0
指认及名称错误不能独立纠正
3
电控系统组成部件认识
20
30
指认正确，名称规范
20
指认及名称有1次错误，能独立纠正;
10
指认及名称有2错误，能独立纠正1
0
指认及名称错误不能独立纠正「
4
燃油供给系统部件认识
20
30
指认正确，名称规范
20
指认及名称有1次错误，能独立纠正
10
指认及名称有2错误，能独立纠正:
0
指认及名称错误不能独立纠正 1
5
安全生产无事故发生
10
10
安全文明生产，完全符合操作规程
6
安全文明生产，基本符合操作规程
0
操作过程中损坏零部件及工量具
技能训练二工量具的使用讲解
训练目标
1、认知发动机工具
2、能够掌握发动机拆装工具的使用
3、能够掌握发动机的拆装顺序
训练准备
32件套、梅花扳手、开口扳手、橡胶锤、磁力棒、摇摆、扭力扳手等拆装工具、发动机零件若干。
课时:4课时
训练内容
拆装发动机零部件、准确和熟练使用工具。
实训操作步骤及方法
通过拆装发动机零部件来练习工具的使用，会正确的使用工具，如果在拆装的过程中遇到不知道的，可以查阅资料或者询问同学和老师。
工具讲解
（1）开口扳手：最常见的一种扳手，又称呆扳手，一端或两端制有固定尺寸的开口，用以拧转一定尺寸的螺母或螺栓。
（ 2）梅花扳手 :两端具有带六角孔或十二角孔的工作端，适用于工作空间狭小，不能使用普通扳手的场合。
（3）套筒扳手 : 它是由多个带六角孔或十二角孔的套筒并配有手柄、接杆等多种附件组成，特别适用于拧转位置十分狭小或凹陷很深处的螺栓或螺母。
（ 4）活动扳手：开口宽度可在一定尺寸范围内进行调节 ,能拧转不同规格的螺栓或螺母。
（ 5）扭力扳手 : 它在拧转螺栓或螺母时，