文档介绍：小教教育学复****题
一、选择题
1人类社会最早诞生的教育学是以(  )作为自己的研究对象AP5
A普通中小学教育  B初等教育    C中等教育    D一般教育现象
2柏拉图的代表作( C ) P7
A教育论B巨人传C理想国D雄辩术原理
3世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( A ) P7
A学记B论语C雄辩术原理D理想国
4一般认为,教育学形成为一门独立学科的标志是( A )P9
A夸美纽斯的大教学论 B 赫尔巴特的普通教育学 C  柏拉图的理想国 D  昆体良的雄辩术原理
5提出终身教育思想的是(  B)P14
A布鲁纳 B保罗朗格朗  C瓦根舍因  D赞科夫
6在西方,通常认为科学教育学形成的标志是(A  )P9
A赫尔巴特的普通教育学B  洛克的教育漫话 C  杜威的民主主义与教育  D夸美纽斯的大教学论
7教育学作为一门独立形态的学科,形成了(D  )
A原始社会未期 B 奴隶社会初期  C 封建社会未期  D 资本主义社会初期
8教育的心理起源论的代表人物是( B )P37
A利托尔诺  B孟禄    C达尔文 D  特朗西
9学校教育产生于(B  )
A原始社会未期  B奴隶社会初期  C奴隶社会未期 D 封建社会初期
10社会本位的教育目的论的代表人物是(A  )P195
A赫尔巴特 BC 卢梭 C 夸美纽斯 D 杜威
11个人本位的教育目的论的代表人物是(D
  )P195
A夸美纽斯  B杜威 C  涂尔干  D 卢梭
12教师是(B  P81)
A教育过程的主体 B 教育过程中教的主体  C 教育过程的学的主体 D教育内容的主体
13学生是( C )P82
A教育过程的主体 B  教育过程中教的主体  C 教育过程中学的主体 D 教育内容的主体
14我国教育目的的根本特点是( C )P206
A培养建设者和接班人  B 坚持中国共产党的领导  C 坚持社会主义方向 D 坚持马克思主义个人全面发展学说
15教育现代化的核心是(C  )P144
A教育观念现代化  B 教育硐执?nbsp; C 教师素质现代化  D 教育内容现代化
16教育发展水平的最终决定性因素是(A  )
A生产力  B生产关系  C 生活方式 D 政治制度
17遗传决定论的创始人是(C  )        P159 
A洛克  B华生  C高尔顿D  霍尔
18中华人民共和国教育法颁布于( D )
A1985年 B  1986年    C1993年    D1995年
19中华人民共和国义务教育法颁布于(C  )
A1982年 B  1985年    C 1986年  D  1993年
20综合课程论的提出者是( A )P219
A怀特海  B  杜威  C  布鲁纳  D  克伯屈来源:考试大-教师资格证考试
21结构主义课程论的提出者是( C )218
A杜威
          B怀特海          C布鲁纳  D 克伯屈
22拔苗助长违背了人的发展的(B  )
A互补性  B 顺序性  C 阶段性  D 35分钟
23教育是实理人的社会化的( C )
A唯一形式 B  最有效形式 C  重要形式  D 辅助形式
24学校主体必须坚持(B  )246
A以社会实践为主  B 以教学为主  C  以活动为主  D以政治思想教育为主
25教学从本质上讲是(  C)244
A教师教与学生学的活动      B教育活动  C  一种认识活动D  智育活动
26提出师者,人之模范也的教育家是(A  )301
A杨雄 B  苟子  C 孔子  D  韩愈
27教师是人类灵魂的工程师的提出者是(A  )P289
A加里宁  B列宁  C 赞可夫  D 马卡连柯
28小学德育的基本内容是(  A)
A道德教育 B  民主和法制观念的启蒙  C 教育爱祖国爱人民教育  D 革命理想教育
29在教育过程中,受教育者学****的客体是(B  )
A教育内容  B教育者及所教授的内容  C  教科书  D 教育者
30教学从本质上讲,是(D  )
A一种实践活动  B 一种主体活动  C 一种文化活动  D 一种认识活动
31小学生所处的年龄阶段是(A  )P322
A童年期    B  少年期  C 学龄中期  D学龄晚期
32社区教育的核心是( B )P273
A环境优化
  B  育人    C 监督管理  D 组织协调
33教师职业开始出现在B
A原始社会  B  奴隶社会 C  封建社会前期  D 封建社会中期
34教学是学校教育