文档介绍：党员干部第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料
党员领导干部第二批主题教育专题民主
生活会___
（参考模板）
按照第二批"___“
主题教育有关安排，根据中央和省委、市委、区委和百花湖镇党委工作方案要求，在主题教育活动中，我坚持以___新时代中国特色___思想为指导，结合庆祝___成立___周年活动，结合自身工作实际，深入学****贯彻《___新时代中国特色___思想学****纲要》和《___关于“___、
___”
论述摘编》，认真学___"___”
主题教育实施意见和___在主题教育工作会议上的重要讲话，认真学___章党规、党史国史，进一步夯实了思想根基和理论武装。
根据"___“
主题教育关于切实开好专题___会方案的总体部署，按照”守初心、担使命、找差距、抓落实"的总要求，紧急围绕“理论学****有收获、思想政治受洗礼、干千事创业敢担当、
为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标任务，对照初心使命，对照党章党规，通过深入开展自查、同志之间相互找、召开会议集中查、深入群众收集意见等形式，全面梳理存在问题，深刻剖析产生根源，对标对表提出整改措施，为开好专题___会作了充分准备。现对照检查如下：
一、
存在的主要问题
（一）理论学****方面。始终把理论学****放在首位，坚持学****___新时代中国特色___思想，跟进学****___系列重要讲话精神，为工作开展提供了理论支撑，有力促进了工作顺利高效。但对比主题教育”理论学****有收获”目标任务还有差距，具体体现在“四个度”上。
一是学****的广度不够。学****更多是___与自己工作联系紧密的，对涉及自己工作以外的理论学****___不够、学****浮于表面，往往是浅尝辄止。同时由于近年来脱贫攻坚任务重、责任大、业务繁杂，学****理论选择性大，对党史国史、经济发展、社会建设、文化宣传等方面的理论学****更多停留在参加集中学****时记记笔记层面，往往是一学了之，学而无获，导致学****系统性不强，影响了理论素质和理论水平的持续提升。
二是学****的深度不够。作为基层干部，工作中更多是面对老百姓，总觉得马克思主义、___思想、___理论、“___”重要思想、科学发展观、___新时代中国特色___思想等离自己工作实践太远，即便学****了对做好群众工作也没有很强的实用性。也因此，在学****中更多是重学轻效，存在完成任务、应付检查等心态，对理论学****消化不够、内化不好，导致对国家重大方针政策的理解不深不透，不能很好地用以指导工作实践，影响了服务群众的工作质量。
三是学****的速度不够。忙于工作事务，忙于脱贫攻坚****惯走在田，间地头****惯业务为先，对___新时代中国特色___思想系列重要讲话、中央和各级有关会议与文件精神的学****存在早一天晚一天效果都一样、只要贯彻落实了就行的不足认识。比如，近段时间以来，由于脱贫攻坚任务繁重、时间紧急，对理论学****抱有”放一放、歇歇脚、缓缓神”的侥幸心理，自己已经两个多月没有___时政报刊了，导致理论水平止步不前。
四是学****高度不够。工作中更多是___自己分管领域的“一亩三分地"，对___领域工作认识不足，总觉得___是上级部门、宣传部门的事，自己作为基层干部，只要不信谣、不传谣，不在网络上发表违___纪国法等___就行，没有站在维护国家大局和社会稳定的高度看待问题、分析问题，导致自己理论认识不足，分管领域干部出现不知道什么是___、不讲