文档介绍：管理心理学(程正方)第二讲管理思想与管理心理发展简介
第二讲
管理思想与管理心理发展简介
内容介绍
1、早期文明与工业革命时期的管理
9>2、古典管理理论的产生
3、管理心理学的萌芽、形成与发展
4、现代管理科学学派及其发展
第一节
早期文明与工业革命
时期的管理
一、早期文明的管理
(一)管理的产生:管理是协作劳动的产物,管理与人类起源是同步的;管理是人类社会的一种有目的、有计划、有组织、有领导的活动方式。
(二)早期文明管理的特点
未达科学研究的水平:管理只是社会实践经验的总结与概括;是在治理国家、军队、部落(家庭)、教育、宗教、早期经济方面体现当时文明的管理水平。
(三)世界文明古国的管理案例
1、古巴比伦的汉穆拉比王朝(约4000年前)
2、古埃及
3、古罗马人
4、中国古代优秀管理遗产:
①四部兵书、四大发明、都江堰、万里长城、兵马俑、楚编钟;
②人性观—性善、性恶、自然人性
③“人能合群”组织管理学说
④治国安邦的领导艺术
⑤将帅心理
⑥五气激励(激、利、断、延、厉)
⑦“天时、地利、人和”的管理,以及王制管理的观念等
⑧案例:三顾茅庐请孔明、霸王别姬、萧何月下追韩信、毛遂自荐定合纵联楚破秦等。
二、工业革命时期的管理
(一)工业革命时期的管理特点
1、作业场所集中与劳动分工及劳动组织的变化;
2、市场与经济发展和竞争意识出现;
3、机械化与作业专门化的大生产;
4、产生专门管理人员、经过专门训练的工人队伍、管理职能。
(二)工业革命时期的管理先驱
1、人事管理之父—(英)罗伯特·欧文(R、Owen,1771—1858)
2、运筹学的典范—(英)查尔斯·巴贝奇(C、Babbge,1792—1871)
3、管理教育的先驱--(英)安德鲁·尤尔(A、Ure,1778—1857)
4、工业教育的先行者—(法)夏尔·迪潘(C、Dupin,1784—1873)
5、美国管理的先行者—丹尼尔·麦卡拉姆(D、Mecallum,1815-1878)
第二节
古典管理理论的形成
19世纪末到20世纪初期是“古典管理理论”形成的时期。
1、美国的泰勒(F、W、Taylor,1856–1915)
2、法国的法约尔(H、Fayol,1841–1925)
3、德国的韦伯(M、Weber,1864–1920)
4、以及管理哲学家美国古利克(L、Gulick)和英国的厄威克(L、Urwic)等。
一、泰勒等人的“科学管理理论”
(一)泰勒简介
早年喜欢观察与研究,1872年就读埃克塞特学校,1875年进工厂当学徒,1878年进费米德维尔铁工厂当一名普通工人。在随后的6年,他先后晋升为车间管理员、技师、工长、主任、总技师、总工程师。1881年在新泽西州的史蒂文斯技术学院业余班学习,两年半时间,他边工作边学习获得机械工程学