文档介绍：2016四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题
D
15．下列各项活动中，属于 “问题解决”的是( )。 
A．回忆朋友的名字 B．完成口头作文  C．穿衣服 D．浮现童年的生活情境
16．学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。 
A．内部、不稳定、可控  B．外部、稳定、不可控 
C．内部、稳定、可控  D．外部、不稳定、不可控 
17．在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从 “知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。 
A．动之以情  B．晓之以理  C．导之以行  D．持之以恒 
18．小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有( )。 
A．焦虑倾向  B．过敏倾向  C．强迫倾向  D．怀疑倾向 
19．小冬活泼好动．善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于( )。 
A．胆汁质  B．多血质  C．黏液质   D．抑郁质 
20．在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )。 
A．场依存型  B．场独立型  C．沉思型  D．冲动型 
21．教育法规最根本的本质特征是它具有( )。 
A．阶级性  B．平等性  C．全社会性  D．强制性 
22．按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。 
A．教育基本法  B．单行教育法 C．教育行政法规  D．教育行政规章 
23．《中华人民共和国教师法》第四条第二款 “全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。 
A．一般性规范  B．原则性规范  C．概念性规范  D．技术性规范 
24．在我国教育法律体系中，处于 “母法”地位的是( )。 
A．《中华人民共和国教育法》  B．《中华人民共和国义务教育法》 
C．《中华人民共和国教师法》  D．《中华人民共和国未成年人保护法》 
25．国家教育行政部门有权制定( )。 
A．教育法律  B．地方性教育法规 
C．部门教育规章  D．教育行政法规 
26．根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，“侮辱、殴打教师、学生的”行为，应当承担相应的( )。 
A．行政法律责任  B．民事法律责任  C．刑事法律责任  D．违宪责任 
27．教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。 
A．给予行政处分或解聘 B．送交司法机关  C．批评教育  D．罚款 
28．学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。 
A．司法机关   B．当地人民政府有关行政部门 
C．上一级人民政府有关行政部门  D．主管教育行政部门 
29．学生