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赣美版八年级美术上册教案.doc

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赣美版八年级美术上册教案.doc

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赣美版八年级美术上册教案.doc

文档介绍

文档介绍:走近中国古代雕塑
多彩的生活----美术与环境
捏塑造型的乐趣
书的故事——书签
难忘的岁月红色摇篮
巧于编织
校园艺术节一一主题策划
走进外国古雕塑(欣赏)
走近中国古代雕塑
教学目的:使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认 识。开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、 体验、鉴赏艺术美的能力。
教学重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。陵墓 雕塑重点是秦始皇兵马俑(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
教学难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
教学过程:
一、导入新课
师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学****欣赏过一 些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍 贵的文化精髓。今天老师将带领同学们学****欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵 的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?
总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。是用可塑的(如粘土、 胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形 象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板 为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学****了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
二、讲授新课
陵墓雕塑(地上陵地下墓)
1、 什么是陵墓雕塑?
是指陵墓建筑中的雕塑部分。陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建 筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模 宏大,成就突出。地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像 石、画像砖等。
2、 陵墓雕塑产生的原因:
中国在旧石器时代晚期已有墓葬。自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统 治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王 和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量 精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。这些权贵们让最好的工 匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了 当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
3、 学****欣赏:
(1)秦始皇陵兵马俑(地下替代活人陪葬的偶人)
《秦始皇陵兵马俑》是秦始皇陵的陪葬坑,在1974年3月农民打井时发现 的,里面藏着与真人真马大小相似的陶俑、陶马8000多件,被称为世界八大奇 迹之一,在世界上是公认的艺术珍品。(俑是为了改变活人殉葬风俗而出现的替 代品)
①出示《秦始皇陵兵马俑》的将军俑、跪射俑、立射俑让学生欣赏其特点
兵马俑里的将军俑,整个身体、整个动作是非常庄重的、非常稳定的,而且 它的脸一看就是身经百战、行伍出身。
所有的兵马俑里头,人物脸的表情,基本上没有重复的。它都有一个类型, 类型之间差别不大。但是每一个类型中间都有非常生动的一种代表性的人物刻 画。有的是傻乎乎的、特别乐观、作战勇敢。有的人一看就是文官,小三角眼、 特别精明、特别精干,有点小里小气,但是他很谨慎小心,每一个类型刻画得非 常精到。
注:(当时,秦俑已经达到很高的写实水平。当然为什么那么写实呢?也有 道理、也有原因,因为这是真人,秦始皇做一批真的将军,死后要来维护他的统 治,他的卫戍部队。所以他是以真人的要求来要求的,这个非常严格,都不能随 便乱做的,乱做要杀头的,秦始皇那是非常严酷的。那么这就形成了高度写实的 风格。也就说明当时不是一两个艺术家达到这种很优秀的水平,不是的。可见我 们的写实能力、刻画形象的能力已经达到了非常高的水平。
因为秦始皇时期是一种法家思想,以法治国,所以当时的人们非常严谨,艺 术家们也都受到了很大的限制,追求一种写实的手法,所以秦始皇兵马俑具有以 下的艺术特点:崇尚写实,手法严禁;性格鲜明,形象生动各异;在总体布局上, 陶俑面向东方,具有排山倒海的气势,使人产生敬畏而难忘的印象。)
②提问:《秦始皇陵兵马俑》有哪些艺术特点?
秦始皇兵马俑以它的“大、多、精、美”征服了现代人。
秦俑大,首先是场面大,3座兵马俑坑布置在近2万平方米的大地上,直观 地再现了秦国军队兵強马壮的宏伟场面。如此巨大而又围绕一个主題展现的艺术 群雕,在世界上也是绝无仅有的。其次是形体高大,,陶马 ,身长2米,在世界上还沒有发现比秦俑更为高大的陶俑。
秦俑多,是指数量多,三个坑出土近八千件陶俑、陶马,在世界雕塑史上蔚 为奇观。
秦俑精,是指对每件陶俑大到身体結构,小到毫发,都精雕細刻、一絲不苟。
秦俑美,是指这些不同的陶俑中间有高大

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