文档介绍：中学语文课堂评价语言分析系:±堂抖教堂锶董萑韭副熬援类领域:指导教师:申请人:友边渔年峦瓿院别:
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本人签名二匿趁莓知瓿г翴卫日’氏翊罄爿华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明日期:必年』月爿师范大学攻读硬声/博士牍囱学位期间,在导师的指导下进行的研究工作:.:《中学语文课堂评价语言分析》系本人在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硬士/博士牍囱学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人槐C埽视蒙鲜鍪谌ā郑重声明:本人呈交的学位论文《中学语文课堂评价语言分析》,是在华东’及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网徒谎宦畚牡挠∷婧偷缱影妫辉市硌宦畚慕牖6师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷堋毖宦畚摹ぃ于年月日解密,解密后适用上述授权。导师签名嗣忑二:.·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权:■上灰。,▲.:
硕士学位论文答辩委员会成员名单友迦迦职称单位备注华东师范大学陆逐特级教师闸北区教师进修学院委员汪莹研究员陶保平副教授教授姓名区培民主席周震和
论文摘要关键词:中学语文课堂评价语言第八次课程改革逐渐的深入,一些新课程理念也渐渐深入一线教师的实践过程中,其中发挥评价促进发展的功能这一理念得到了广泛的重视。建立促进学生素质全面发展的评价体系已经成为我们亟待解决的问题。在这样的背景之下,本研究以课堂评价语言为研究中心,深入课堂,查阅资料,发现大家对评价语言的选择多以积极的评价语言为主。评价语言种类的分析,以及在何种情况下运用何种评价语言的研究较少。而正确的使用评价语言有助于提高学生的语文学习兴趣,有助于帮助学生正确的评价自己,有助于提高学生的自我效能感。于是,本研究以语文课堂评价语言的分析为中心,对评价语言进行分类,在分类的基础上对何种情况下使用何种评价语言进行系统的整理。围绕研究主题,本论文共分四章展开:第一部分,绪论。对本研究的背景、动机,研究意义及方法,相关概念的界定进行了阐述。第二部分,语文课堂评价语言选择的理论基础。阐述本研究的理论基础,主要是多元智能理论、自我效能感理论以及最近发展区理论。在阐述理论的基础上,说明各种理论对使用评价语言的启示。第三部分,语文课堂评价语言的原则和作用。分两节对课堂评价语言的原则和作用进行概述。第四部分,语文课堂评价语言的分类。主要从三个角度进行分类:按评价对象的差异分类;按课堂评价语言运用方式分类;按课堂评价语言运用句式分类。