文档介绍：灵石二小学校本资源库语文科目教案集
灵石二小学校本资源库语文科目教案集
5 送给盲婆婆的蝈蝈
教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、理解诗歌内容，教育学生要奉献爱心，主动关心、帮助残疾人。
教学重点、难点
1、词句的训练，指导朗读和背诵。
2、第三小节的理解。
教学时间：2课时
第一课时
教学过程：
一、揭题，质疑。
1．观察图画，揭示课题。
（出示蝈蝈图）这是什么？出示：“蝈蝈”。今天，我们要学****一篇有关蝈蝈的故事。揭示课题：5、送给盲婆婆的蝈蝈。
2．教学“盲、婆”。
3、解释“盲婆婆”，做实验体会“盲人”的痛苦与不便，教育学生要爱护自己的眼睛。
4．质疑。看了这个题目，你已经知道了什么，想知道些什么？还想知道些什么？
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二、初读课文。
过渡：课文是一首叙事诗。现在我们来读课文，想一想，文中有没有把大家想知道的事情，告诉我们？
1． 看图听课文录音朗读。
提问：听了录音朗读你知道了什么？
2． 交流。（1）蝈蝈是谁送的？（2）为什么他送蝈蝈给盲婆婆？
3、学生借助拼音自由朗读课文。
3． 检查自学情况：（1）指 名（2）齐读生字词。
4． 读生字词。
6． 试读课文，理清文章结构。
（1）揭示四段的意思，（小黑板出示）想一想，怎样填序号。
（ ）“我”的心意。 （ ）“我”送蝈蝈。
（ ）“我”的愿望。 （ ）“我”的信心。
（2）小结。
三、教学生字。
1．出示蝈蝈图，这只蝈蝈是什么颜色的？大屏幕出示“绿”，拼读lü。
提问：你觉得“绿”字哪儿最容易写错？
用“绿”组词并说话。出示：
绿
绿色
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______是绿色的。
绿（ ）_________
2、教学“邻居”。出示：
邻居
我的邻居家有_____________。
邻居之间要 。
3、教学“乐、喜”。出示：
乐呵呵 喜滋滋
笑
爷爷 地说：“你真是个好孩子！”
4、巩固练****br/>（1）读生字。（2）读词语。
四、练读课文。
过渡：刚才这些生字，小朋友读得很准确。学了这几个生字以后，你能把课文读得更好吗？
1．学生先自由读，同桌互相听。
2．指名读，要求读准字音，读出节奏来。
五、写字指导。
出示生字：婆 绿 邻 居
1．分析字形。
2．范写。
3．学生描红。
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4．评价交流。
六、作业。
1．抄写生字。
2．练