文档介绍：健美操V字步及组合教案
教学内容：
新课V字步
二、教材分析：
  1、本节课健美操基本步组合由四组动作组成， 
       
C．V字步
每组动作共四个八拍。动作简单，学生能够接受。健美操有利于学生神经中枢的发展和身体的发育，提高他们的协调性和灵敏性，改善他们的身体姿态，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
三、教学目标及重、难点
    教学目标：
    1、运动参与目标： 了解健美操的基本要素和欣赏知识，乐于参加健美操运动。
    2、运动技能目标： 能够按照音乐的基本要素和和谐的完成动作，增强动作的力度、节奏感、韵律感，不断提高动作的表现力。
    3、身心健康目标： 进一步提高在集体练****中协调配合的意识能力。加深、丰富情感的体验与表达，促进身心的和谐发展。
4、社会适应目标：培养学生良好的合作精神，建立和谐的人际关系。
  重点：动作的协调
    难点：跳动中身体姿态的控制、以及动作要形神兼备。
  四、教学过程：
  (一)开始部分
1 、常规部分：体委整队，报告人数、师生问好、安排见****生、宣布课的
2 、热身部分：跑圈然后做基本的准备活动
  （二）、基本部分
复****前面所学的一字步和交叉步
教师领做健美操v字步动作，学生模仿练****br/>  3、与学生一起探讨动作要领、易犯错误及纠正方法。
    4、将全班分成四组，每个小组依次表演，并对学生展示做出评价。
（三）、结束部分：
意念放松，采用音乐伴奏，让学生放松身体各个部位    
 五、课的任务及生理负荷预计
    本次课的任务是通过新授，使80%以上的学生能够完成所学动作技术。通过素质练****能够有效的发展学生的灵敏、协调、力量、柔韧等方面的素质。在学会动作的同时也按排同学们自编动作，培养了学生对健康、健美的正确认识，同时也发挥学生的想象力和创编能力，为以后学****新的动作打下良好的基础。
本次课的预计练****密度70%：平均心律125次/分，最高心律是160次/分。
六、场地器材：
平整的场地一块，录音机一台。