文档介绍：1-7.《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
⑴曹操(155—220),字孟德，沛国谯郡(现 在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、 诗人。
⑵《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人勾画 了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表 现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业 的抱负。
⑶“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出 其里”是古诗文中“互文见义”。即文字上 只交待一方，而意义彼此互见。句中不但说:
“日月之行”，也说“星汉之行"；不但说“星 汉灿烂”，也说“日月灿烂”。合起来说，“日 月星汉之运行与灿烂，均若出于沧海之中"。 又如《西江月》“明月别枝惊鹊，清风半夜 鸣蝉”应理解为“鹊惊蝉鸣都出现于半夜明 月清风的境界之中"。
⑷全诗写了三层意思。
第一层（1-2句）：交代观海的地点，直陈其 事，非常质朴，“观”字领全篇，是诗的线 索，以下十句写登山观海所见。
第二层（3-8句）：描写海水和山岛。从大处 落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫 动荡的气势。一个“何”字，一个叠词“澹 澹"，表达了惊讶、赞美的感情。脚下山岛 耸立海心，又给人一种坚定倔强的感觉。意 思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠， 只有脚下的山岛高高地耸立在海心。这一层 全是写实景。是作衬托用。
海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，动 静相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再 写草木，仍然是静态，“树木丛生，百草丰 茂''接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景 象，把大海点染得生机勃发。次及“洪波”, 又回到动态，静动相配，展现了大海波澜壮 阔的气势，“涌"字用得尤其出色。从描写 中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态， 而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
第三层（9-10句）：借助奇特的想像来表现 大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，即诗人
的主观感受，从两个“若”字可以看出。这 四句是全诗的高潮，诗人创造出这样一个开 阔、宏大的意境，也最能表达自己博大的胸 襟。
大海的形象正是诗人形象的化身。
此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能 见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气 象则略逊一筹。“日月之行"四句写大海， 全用虚写，却表现了大海有包容天地的气 概，更显示了诗人的博大胸怀。
★最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的 内容无关。
⑸基调：苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨” 的代表作。
⑹“诗言志”《观沧海》是借景抒情，这种 感情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景 物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑， 字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句 中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景, 实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发 读者的想像，诗人以沧海自比，表现出宽广 的胸怀和豪迈的气概。
2-7.《次北固山下》
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风 正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡 书何处达？归雁洛阳边。
⑴次，这里是停泊的意思。王湾，唐代诗人。 ⑵乡书何处达？归雁洛阳边：乡书即家书， 指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传 书，故诗人有托书于归雁之意。
⑶首联：点题。“青山"当指北固山，诗人 在船上，“客路”即驿道，这是诗人想像船 到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔 波之意，思乡之情已然悄现。
颔联：写船上所见景色。“平X阔”“正悬” 四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风 正"，帆才有悬空的态势。“潮平"句，又是 为颈联中“江春”句作铺垫。
颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜 将尽而未尽之际。残夜而东方海日已升，旧 年而江上已是春天——时间过得这么快，怎 能不令人感慨系之!这两句不仅写景逼真， 叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活 真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞
力量。
尾联：诗人离家日久，日复一日，年复一年, 新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食 他乡，久不得归，见到此景，情何以堪？由 此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。 全诗层层相因，浑然一体。
尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪。
⑷“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情 景。
春潮涌涨，江面开阔，风轻和煦。放眼 望去，江面似乎与岸相平，平野直阔，大江 直流，波平浪静，一叶小舟，风帆端端正正 地悬挂着，平稳而快速地行驶在这青山绿水 之间。
“阔"是“潮平"的结果。春潮涌涨， 江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。 船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔 大；“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端 直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用 “风正"，是因为光“风顺”还不足以保证 “一帆悬”，风