文档介绍：作家包利民浅议文章的结构和语言
作家包利民浅议文章的结构和语言
包利民，中国作家协会会员，《读者》《青年文摘》《意林》《格言》
等杂志签约作家，迄今已在全国及海外各大报刊发表文章近万篇（次），
多篇文章被选作全国高考或中考试卷作文或阅读材料，已出版《不能
跳舞就弹琴吧》《给星星找片夜空》《当空瓶子有了梦想》《你所不知道
的青春》《游过生活六道弯》等书籍十余部。
（一） 浅议文章的结构
文章结构的重要性，有时甚至比内容更重要。结构，说白了，就
是怎样把一篇文章用最好的方法写出来。同样一个故事，有的人讲，
就很吸引人，而有的人讲就很平淡，这其中的方法，就包含了结构的
问题。我曾经有一些认为是死稿的文章，后来经过把结构重新调整后，
就都发表了，甚至上了《读者》《青年文摘》等。
我说过，除非是文章中的故事本身非常精彩或者非常感人，一般
不要写得太平直，就是不要平铺直叙。那么，就要用多元化的结构，
把一篇文章以一种新奇的面目展现在读者面前。我就结构的问题简单
分讲一下。
一、关于悬念的设置
悬念是文章中常用到的，有了悬念才会吸引读者一路阅读下去。
到底该怎样设置悬念，大有学问。最常见的是结局悬念，这不必多说。
再有人物悬念，包括人物的本身，比如感悟稿中用的最常见的写法，
就是先说这个人怎么怎么样，有什么样的事，却到最后才说出这个人
的名字，原来是大家都知晓的某人，这也算一种悬念。
还有一种悬念就要稍高超一些。就是让读者看不出是悬念，只有
读到最后，才会豁然明白。比如你写一个残疾人的故事，可以这样去
写，把他都按正常人的写法去写，有意淡化他有关残疾的描写，只是
浅浅地留下一些伏笔，让读者在读完后回想起来，觉得那些伏笔必不
可少。这样的写法，就把读者误导成你写的就是一个正常人，这样一
来，读者会有一种心理，或者是不解，或者是愤慨，或者是奇怪，到
最后，才一笔带出主人公有什么残疾，这样一反转，会有一种强烈的
震撼力，比直接写这个残疾人如何坚强效果要好得多。我曾写过《心
的下面，脚的上面》、《最美的拥抱》、《广场上弹吉他的弟弟》等，这
三篇文章，在网上和我博客里都可以找到，大家看一遍，就会很容易
理解这种悬念的设置方法了。
以此类推。比如你想写一个好人，可以把他往坏里写，写的似乎
都是一些坏事，最后通过反转，让大家突然明白，原来他所做的坏事，
其实都是好事。这样的强烈对比之下，效果更为突出。当然，反转过
程中的合理性，要自己把握好。
还有一种悬念的设置，也是很悄然的。比如说，读文章时，看似
情节在推动故事的发展，但是其中一些细节却会让我们不解，觉得不
合理，或者是游离于主题之外，直到看完全篇，才明白那些细节的重
要作用，是为悬念而打下的伏笔。说起来复杂，看过就会写。我写过
一篇《只想让你打我一下》，大家看过之后，自然就明白了。
有的时候，文章的标题本身就是悬念，比如我前面提到的《心的
下面，脚的上面》和《只想让你打我一下》，看了标题，就会有疑问在
心里产生。这也是一种设置悬念的方法。关于文章的标题，也是大有
玄机，这里不细说，如果以后有时间，我会专题来讲。
熟悉了这几种悬念的设置方法，文章就会有起伏了，然后，你就
会明白更多关于悬念的问题，什么多重悬念，什么真假悬念，等等，
你就都会慢慢地运用自如。
二、嵌套式结构和双线索碰撞
嵌套式结构，就是故事中包含着故事。大家要注意，并不是那种
多个故事说明一个主题的形式，而是多个故事本身并不是并列的，它
们互相嵌套，有时互为补充互为因果。更复杂些的，比如一篇文章中
纠缠着两个故事，这两个故事虽然互相嵌套在一起，但是表现的却是
完全不同的主题或者情感。
举例说明。我写过一篇《这是我的答案》，我觉得这篇大家更应该
找来一看，里面不仅是嵌套式结构，更有多重悬念的设置。文章的主
体故事，看似是我给学生们上的一堂课，但是我所讲课的内容本身是
一个完整的故事，如果抽离出来，也是一个很好的独立故事，只不过
我有意将其打散，中间又插入了一个男生的故事。文章中，我讲课这
个事件，表达的是一种寻找到人生正确答案的主题，而所讲课的内容，
表达的却是一种伟大的情感，而那个男生小故事，则是侧面表现一种
亲情，是对讲课内容中那个故事的补充。讲起来看似麻烦，其实看过
即会。
还有一种嵌套式的结构，就没有那么复杂。就是文章里的主体故
事中的人物，他们的各自的故事，或者是主体故事中的人物所讲的故
事。不过那些小故事，不仅是对主体故事的补充，也是对大结局的一
种伏笔或者悬念。我有一篇《病房鬼话》，比较长些，不贴来，课后大
家找来看，就是这种类型，相信会给你