文档介绍：单位代码 10475
学号 104754110202
分类号

硕士学位论文
(专业学位)

初中生自我价值感与心理复原力的关系研究
A Study Of Junior Middle School Student Relation Between Resilience And
Self-worth

专业学位领域: 心理健康教育与学****心理辅导
专业学位类别: 应用心理硕士
申请人: 李艳芬
学业导师: 王瑶教授
职业导师: 闫永红中级教师
二〇一三年四月
A Study Of Junior Middle School Student Relation

Between Resilience And Self-worth

A Dissertation Submitted to
the Graduate School of Henan University
in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Degree of
Master of Applied Psychology

By
Li Yanfen
Supervisor: Yao
Yan Yonghong
Date:April,2013
1
摘要
自我的发展始终贯穿于人一生发展的全程中,同时,也是心理学研究的重要领域。
自我的发展与心理复原力、自我价值感密切相关,对个体的发展有重要的影响。本研究
的目的是分析初中生自我价值感和心理复原力的基本情况、人口统计学变量的特征,并
验证自我价值感能否预测心理复原力。在搜索国内外相关文献的基础上,本文采用一般
自我价值感问卷(SES)和青少年心理复原力量表,选取从七年级到九年级共 326 名初
中生作为被试,采用 T 检验、方差分析探讨了初中生自我价值感和心理复原力在人口统
计学变量上的差异,运用相关分析和回归分析考察了中学生自我价值感和心理复原力各
分量表之间的关系。本研究所得结论如下:
第一,初中生具有较高的自我价值感,初中生的自我价值感在是否独生子女、性别、
父母的文化程度等方面不存在显著差异。
第二,初中生具有较高的心理复原力。
第三,自我价值感各维度与心理复原力的各维度均存在显著正相关。自我价值感能
显著预测心理复原力。
根据本研究的结果,作者从学校、家庭的层面提出教育建议,以采取积极的措施促
进初中生的身心健康的成长。
首先,在学校教育方面,关注学生自我的发展,重视学校人际支持;体验成功,提
高自信;加强学校心理健康的辅导。
第二,在家庭教育方面,营造和谐的家庭氛围;加强亲子间的沟通,帮助孩子建立
生活中的重要他人,提供足够的情感支持与关注;适时挫折教育。

关键词:初中生,自我价值感,心理复原力
I
ABSTRACT
Self development runs throughout the development of the entire life, at the same time, it is also the
important areas of psychological research. Self development is closely related to the mental resilience and
self-worth, and has important influence on the development of the individual. This study is aim to analyze
students' self-worth and basic situation of psychological resilience, demology characteristics in terms of its
characteristics and validation of self-worth can predict psychological resilience. Combined with the
research purpose and research at home and abroad, this paper use the general self-worth questionnaire (SES)
and adolescent psychological recovery