文档介绍：计算机科学与技术专业(J)本科人才培养方案
（专业代码：080605）
一、培养目标
培养具有良好教师职业道德，专业知识扎实、人文素养深厚、教学能力强、为人师表，掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，熟练地进行程序设计和掌握数据库技术、网络技术以及多媒体技术等基本应用技术；具有自主创新意识、教育教学研究与管理能力，身心健康的基础教育合格师资和其他教育工作者。
二、培养规格
热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，学理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、为人师表；有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义教育事业、经济事业和文化事业服务。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神；了解学科前沿，具有较宽的人文社会科学、自然科学和艺术审美知识；熟悉教育法规、中学课程标准，能够初步运用教育学和心理学的基本原理；
2、具有科学的思维方式和思想方法，具备实践能力、创业精神和自主创新意识。具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；
3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事科学研究的能力；
4、具有较强的语言表达能力，基本掌握一门外国语，能初步阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的运用能力；
5、具有健康的体魄、良好的心理素质和积极向上的生活态度，树立正确的社会主义荣辱观，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。
三、主干学科
计算机科学与技术。
四、主要课程
离散数学、数据结构、高级语言程序设计、数字逻辑、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、网络与通信、计算机教学论等。
五、集中性实践教学环节
主要包括军事训练、教育见习、教育实习、毕业论文（设计）和第二课堂创新活动等。
六、主要专业实验
高级语言程序设计与调试、计算机组成原理、网络安装与维护、微型计算机原理与应用、单片机原理与应用等实验。
七、学制与学位
学制：本科一般四年，弹性学制三～六年，学制均以四年记载。
学位：理学学士。
八、附表
计算机科学与技术专业（J）学时与学分分配比例表 表1
教育平台
课程设置
门数
学时(周)
占总学时%
学分
占总学分%
通识教育平台
通识必修课程
16
756
48
通识公选课程
5
专业基础教育平台
学科基础课程
18
1230
67
专业主干课程
教师教育课程
5
180
13
专业选修课程
10
480
20
集中性实践教学环节
平台
专业必修课程
5
28周左右
17
10
综合教育平台
公共必修课程
6
机 动
5
总学时 总学分
2646
100
170