文档介绍：丽水学院公选课
授课文档
(2009-春季)

课程名称: 论文与项目制作
教师姓名: 陆韬 **********
教师所在学院: 计算机与信息工程学院
二〇〇九年三月二十八日
“论文与项目制作”开课计划书
(2009-01-22陆韬)
:本课程是学生的“公共选修课”,旨在为全院文、理、工科学生讲述“项目制作与论文写作”的概念与内容;科学地制订“项目实现计划”,以及撰写相关论文提供科学的指导方法。同时,本课程提出对学生“认真写字”的要求,以书法的基本知识指导学生认真写字的过程;要求同学们认真写好硬笔字,上交5次以上认真写字(以楷书为标准)的作业。
:按照丽水学院“公选课”的教学时间安排,本课程计划分为“15次课×2节课/次”,其中每次课讲授、学生作业与答疑共2节课。上课时间为每周二晚上6:40至8:20,地点为东区教16栋107教室。授课教师为陆韬老师。
:课程内容安排表如下:
授课次数
课题
内容
作业安排
一
①课程总论
②认真写字概要
①项目、论文的概念与实施过程。
②论文格式、内容。③写字概要。
选题:项目制作、论文。
二
项目制作(一)
选题与立项申报
①选题与项目目的、可行性
②学好相关专业知识与技能
③项目申报文件写作
确定1个项目课题,写出申报立项书。
选择论文课题、类型
认真写字作业1
三
项目制作(二)
计划过程
①知识点的需求分析;②相关书籍、资料的收集;③内容与过程安排;④写出开题报告
写出开题报告
认真写字作业2
四、五
项目制作(三~四)
项目的设计过程
(文科、理工科)
①项目的内容分类;②每类项目的具体设计;③仿真设计验证;
④设计报告
写出设计报告
认真写字作业3~4
六
项目制作(五)
项目的实施过程
①项目材料、内容的取得
②项目的实施(实验)
③材料的验证、测试
写出项目实施
与测试报告
④项目的结束
⑤写出实验与测试报告
七
项目制作(六)
项目制作的总结
①专业技术总结
②实践技能总结;③写报告总结
写出总结报告;构思论文;认真写字作业5
八
论文的写作计划
①论文写作的内容要点
②写出各个内容与论文提纲
确定论文题目,写出论文提纲。认真写字作业6
九
论文写作(一)
学习性论文的写作:立足某课程,介绍知识、技能与实践应用。
论文写作
十
论文写作(二)
科技型论文的写作:介绍知识背景、提出推论的过程,得出新的结论与观点。
十一
论文写作(三)
内容结构的安排:严谨系统,层层推进,展开与总结并用。
十二
论文写作(四)
各类技术方法的运用:数学公式的推导、计算机软件的运用、其它专业技能的运用。
论文修改1
认真写字作业7
十三
论文写作(五)
总结
优秀论文的标准是:内容先进、专业技能运用合理、结构安排逻辑性强、语言生动流畅简练、结论总结准确、实用性强等。
论文修改2
认真写字作业8
十四
课程的总结
(要点)
①扎实的专业基础知识
②积极的主动性与处理能力
③善于归纳总结
④专业写作能力
上交所有作业
十五
开卷考试
对论文与项目制作的基础知识的认识与考察。
:
①项目制作(30%) ②科研或课程论文(30%) ③认真写字作业(10%) ④期末考试(30%)
:
(1)网络课程的特点:本课程为网络课程,利用本教师的“现代通信技术与系统”精品课网站的网络资源,将教学内容与课件、教学要求等资料上网,对学生形成全天候、全方位的网络教学环境,便于学生学习和掌握课程内容,并形成与教师的沟通与互动。
(2)着重综合文化素质的提高:本课程从文化的角度出发,在教授项目制作与论文的写作要领的同时,针对大学生普遍的写字差的特点,从“认真写好硬笔字(楷书)”的角度,训练学生文化综合素质的全面提高。
(3)强调学时成绩(70%) + 课程开卷考试成绩(30%)”的原则组成课程总成绩;其目的,一是要求和引导学生“平时抓紧学时的日积月累开始的”的理念,从而认真做好平时作业;二是通过开卷考试,全面考察学生认识和掌握课程要求的基本知识的程度,但不是“死记硬背”的方式,而是真正理解掌握的方式,从而全面掌握本课程的知识要点。
第1讲课程的内容、基本概念与要求介绍
一、课程简介:(见“开课计划书”)
二、基本内容:①论文;②项目制作;③硬笔书法写作。
①论文的定义:A是中学“记叙文+议论文”文体的升华;B是利用逻辑分析总结和相关数学及其它专业方式,对