文档介绍：第3课宋明理学
课程标准:
列举宋明理学的代表人物,
说明宋明时期儒学的发展。
学科网
本课探究:
探究一:三教合一
1、从汉武帝以后到隋唐期间,儒学的发展情况
2、理学产生的背景(历史因素、现实因素)
探究二:宋明理学(程朱理学、陆王心学)的主要内容、影响
探究三:对宋明理学的评价(进步性、局限性)

儒学繁盛,确立正统地位
佛教盛行并本土化,道教传播广
儒学提出“三教合归儒”、“三教合一”
“三教并行”政策,儒学受挑战
1、儒学的发展情况:
隋唐时期的儒学为什么会面临挑战呢?
①佛教盛行
②道教在民间传播
③儒学本身的缺陷
学科网
①佛教盛行。
魏晋南北朝时期,封建统治阶级大力支持和扶持佛教,同时,当时南北对峙,王朝更迭频繁,兵戈不息,剥削残酷,压迫深重,人民要寻求精神上的寄托,佛教宣扬的来生幸福迎合了这种需要,加上当时寺院占有大量土地,僧尼不入国家户籍,可以逃避赋役,破产农民大量投身寺院,寺院形成了独立的经济力量;加上佛教为了适应中国的等地位的各种人,提供了一种精神上机会均等的满足。所有这些导致佛教的盛行。
②道教在民间的传播。
东汉末期,道教开始主要在受苦受难的民众中流行,太平道和五斗米道是道教最早的表现形式,太平道发动了东汉末年的黄巾军大起义。黄巾起义失败后,太平道遭到镇压,但道教作为一种宗教,在江南江北广大地区仍然继续流传,在上层社会中也拥有不少信徒。东晋时道教日盛,不仅有皇帝、大臣信奉,下层民众中也拥有众多的信徒。
③儒学本身的问题和缺陷。
儒学本身在思辩性和理论性方面存在着严重的不足。儒学在孔子创立之时,只是一些伦理原则和教条。在宋明儒学家看来,以往的这样论证要么是“不备”,要么是“不明”。
白马寺龙门石窟
东汉时期,明帝遣使西域拜求佛法,为铭记佛教传入之功,修建了白马寺。与孤零零的白马相比,北魏时期的龙门石窟的气魄已大不相同,历经几百年营建,石窟佛像达到十万多尊。气势恢弘的龙门石窟可以说是魏晋时期佛教盛行的写照和缩影。
佛教传入和佛教盛行
道教在民间传播
福建泉州老君岩
道教圣地武当山
在外来佛教传入的同时,在中国土生土长的道教也在东汉时期形成。
东汉末年,神仙方士之说、阴阳五行之学与道家学说的某些部分杂揉起来,形成了道教。
探究:你能不能从《西游记》《红楼梦》中找到“三教合一”的痕迹?
西天取经本身就是佛教故事。孙悟空却是道教出身,七十二变就是向菩提祖师学的。孙悟空遇到困难就向各路神灵救援,这里面既有佛教的观音菩萨,又有道教的太上老君。在取经路上伸张正义的浩然之气,唐僧舍生取义的儒家思想。“孙悟空本领再大也跳不出如来佛的手心”既体现了佛法无边又存在着一定的等级观念。
宝玉中举了尘缘,四拜贾政后,被一僧一道夹住,飘然而去。
……
探究:你能不能从《西游记》《红楼梦》中找到“三教合一”的痕迹?
山西恒山悬空寺是我国现存的唯一一座佛道儒三教合一的独特寺庙。它修建在悬崖峭壁间,迄今已有1400多年的历史。