文档介绍：3. 2滑动摩擦力导学案
【学习目标】
了解产生滑动摩擦力的条件
能分析出物体是否受到滑动摩擦力
能判断出物体所受到的滑动摩擦力的方向
能利用公式正确求出滑动摩擦力大小
【预习案】
使用说明&学法指导
先通读教材，勾画出本节内容的知识点，然后完成下面所设置的问题并提出自 己的见解和问题，并通过再读教材或查阅资料解决问题。
独立完成，时间15分钟
K问题设置2
1、滑动摩擦力
a、 定义：在滑动摩擦中，物体间产生的 作用力，叫做
滑动摩擦力。
b、 产生条件 、、。
c、 方向
d、 滑动摩擦力的大小计算公式为。动摩擦因数与
和 有关。
【探究案】
滑动摩擦力
一、滑动摩擦力的条件
1、 用手在桌面上搓动，感受一下手所受到的滑动摩擦力
（1） 手只是放在桌面上，会受到滑动摩擦力吗？
（2） 如果桌面绝对光滑，会受到滑动摩擦力吗？
（3） 手仅与桌面接触而不给桌面压力，会受到滑动摩擦力吗？
2、 结合初中所学知识，总结出滑动摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成）
3、判断：（1）要产生滑动摩擦力，物体是否一定要运动？
（2） 运动的物体是否一定就能产生滑动摩擦力？
（3） 有弹力是否一定有摩擦力？反之，有摩擦力是否一定有弹力？
二、滑动摩擦力的大小
1、实验装置
小木条
2、实验原理
向左拖动小木条，小木块与小木条之间发生了相对运 动，小木块相对于小木条向 运动，但小木块相 对于地面没有运动，小木块处于平衡状态，对小木块 进行受力分析，如下图，水平方向拉力与摩擦力平衡, 因此，我们可以通过拉力的大小来判断小木块所受滑 动摩擦力的大小。
3、实验步骤
（1） 保持压力不变，改变接触面的材料与粗糙程度
（2） 保持接触面的材料与粗糙程度不变，改变压力
（3） 保持压力和接触面的材料以及粗糙程度不变，改变接触面的面积
（4） 保持压力和接触面的材料以及粗糙程度不变，改变拉动小木条的速度
4、结论
滑动摩擦力大小与哪些因素有关?
滑动摩擦力公式：
其中：U为动摩擦因数，由接触面的材料和粗糙程度决定。
Fn为两物体间的弹力。
判断下列情况下物体A与地面间的弹力 " r
A A A
V
->F
V
在水平桌面上用力F匀速拉动一物体，则该物体所受滑动摩擦力为f = F ;如果 用2F的力来拉，物体所受滑动摩擦力大小为多少？
三、滑动摩擦力的方向
1、物体在拉力F作用下沿水平面匀速运动
滑动摩擦力方向：与运动方向 2、物体在拉力F作用下沿水平面减速运动
滑动摩擦力方向：与运动方向
3、物体以一定的速度冲上斜面
滑动摩擦力方向：与运动方向
那滑动摩擦力方向该如何确
4、在上面的实验中，小木块相对于地面没有运动，
定？
小木块相对于给它摩擦力的小木条的运动方向向右，根据平衡条件小木块受到小
V
->F
V
在水平桌面上用力F匀速拉动一物体，则该物体所受滑动摩擦力为f = F ;如果 用2F的力来拉，物体所受滑动摩擦力大小为多少？
三、滑动摩擦力的方向
1、物体在拉力F作用下沿水平面匀速运动
滑动摩擦力方向：与运动方向 2、物体在拉力F作用下沿水平面减速运动
滑动摩擦力方向：与运动方向
3、物体以一定的速度冲上斜面