幼儿园小班语言活动.docx

文档介绍：小动物的雨“伞”+王煦洁+大同市市级机关幼儿园
活动目标：
　　1、初步学会儿歌，会用"…是…的伞"的句式来创编儿歌。
　　2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"。
活动准备：PPT课件
活动过程：　
一、导入：
　　，天气特别晴朗，在美丽的森林里小动物们都出来玩了，我们一起看看谁来了。
，突然间……（放下雨音乐）
，小动物们该怎么办呢？（让幼儿大胆表述自己的想法）
　　、蘑菇、荷叶、花，请你们来猜猜看小动物们会把什么当做伞呢？
二、学****儿歌

？（幼儿复述，增强幼儿对儿歌的记忆）
？（原来大树是小鸟的伞）儿歌中的这一句老师是怎么说的呢？（重点学****叠词：高高的）学说：高高的大树是小鸟的伞
？（原来荷叶是青蛙的伞）学说：绿绿的荷叶是青蛙的伞
？学说：圆圆的蘑菇是小兔的伞。
？学说：红红的花儿是蝴蝶的伞
小结：下雨的时候，小动物们都把自己身边、熟悉的东西变成了一把有趣的伞。
如教师：高高的大树是   幼儿：小鸟的伞
***换练****儿歌

三、创编儿歌
，还有可能会是谁的伞？
"…是…的伞"来创编
四、延伸 请你们回家和爸爸妈妈一起想想还有哪些小动物可以用哪些伞，想好之后将自己编的儿歌念给大家听听，好吗？
　　附儿歌《小动物的雨伞》
哗啦啦，下雨了，
高高的大树是小鸟的伞，
绿绿的荷叶是青蛙的伞，
圆圆的蘑菇是小兔的伞，
红红的花儿是蝴蝶的伞，
哗啦啦，下雨了，大家都有一把伞。